天津达内15周年致力于IT行业高端人才培养
达内成立至今已有15年的历史了,一路走来,见证了行业的发展。达内还不完美,但我们一直在提升。达内非常注重自身的教学质量评估,争取每年都比去年做得更好。不断改善自己的服务,帮助达内学员实现自己的职业梦、人生梦、中国梦,坚守初心,努力为社会带来更好的职业教育。”达内教育集团总裁韩少云在刚刚结束的达内15周年庆上谈到。
为什么IT培训产业壮大于中国?现在看来,中国的IT培训产业产值远远大于印度。我们中国现在是,我们的2016年招生人数突破了10.7万,净收入15亿人民币。15%来自院校,剩下85%人是面向社会的人群,社会的人群就是更广大的用户,也参加了达内教育,而且我们还以更快的速度增长。今年我们的招生人数要突破15万人,我们的净收入会达到20多亿,中国IT培训行业已经远超印度。
正因为中国的IT培训产业规模快速增长,也在不断地推动我们的教学模式创新。2006年,达内开创了“远程直播、双师授课”的模式,我们很多合作院校早期就采用这个方式,因为这种方式我们可以用的老师授课,我们的老师都是行业里面顶尖的,年薪百万的,在远程直播上,达内的老师多可以面向3000个学生授课。达内是个用这样的模式来授课,我们历史是非常长的。
孔子说的“因材施教”,什么叫做“因材施教”就是分级教学。同一个大学里,同一个班里,100个学生,我们经过入学考试,把学生分成三个类型。
1、才高班,抓主流、学新、抢先机、做牛人,让学员拿更高的薪资。
2、培优班,会应用、懂底层、强训练、高起点,让学员提升就业质量和品质。
3、就业班,不求多,但求精,易入门,快入行,让学员找到一份满意的工作。
如果把基础好的学生和基础差的学生放在一起,基础差的学生就无法跟上。但是分开教学 ,就可以设定不同的难度,制订出个性化的学习方案,学习效果也会非常好。
IT职业教育在中国的蓬勃发展,推动了商业模式创新。我们2006年推出了“零首付、低押金、就业后付款”就业贷款学习方式。我们发现很多学生家里不太富裕,但是又想学习。所以我们就想到先来学习,就业之后,用正常的工资再来还款。
IT培训行业蓬勃发展也推动了产教商业化创新,包括创业融资和发展上市。这些年我们敲开了很多大学的校门,并且和大学取得合作。学生选择的专业,就是收费高一些,未来就业强一些,薪资也强一些。比如他在大学期间,高投入的学费,未来会有10、100倍的增收。所以,专业共建,实现了学校和达内双赢的效果,现在全国有62所应用型大学专业共建选择达内的课程。为了实现产教融合,达内先后投入了教育大厦、软件大厦,真正的让产教融合落地。
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正因为中国的IT培训产业规模快速增长,也在不断地推动我们的教学模式创新。2006年,达内开创了“远程直播、双师授课”的模式,我们很多合作院校早期就采用这个方式,因为这种方式我们可以用的老师授课,我们的老师都是行业里面顶尖的,年薪百万的,在远程直播上,达内的老师多可以面向3000个学生授课。达内是个用这样的模式来授课,我们历史是非常长的。
孔子说的“因材施教”,什么叫做“因材施教”就是分级教学。同一个大学里,同一个班里,100个学生,我们经过入学考试,把学生分成三个类型。
1、才高班,抓主流、学新、抢先机、做牛人,让学员拿更高的薪资。
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