天津二年级语文拼音弱科衔接学大教育暑期基础巩固
天津二年级语文拼音弱科衔接，学大教育暑期基础巩固--免费400电话：4008-190-114转9776
二年级语文拼音如何学呢，如何教孩子学好拼音一直是家长关注的话题，怎样帮助孩子轻松学好拼音？找一家好的辅导班，可以选择天津学大教育。选择天津学大教育不会错的。这里的老师教育经验丰富。
2018小学，初中、高中生请看这里→→→如需咨询中小学课外辅导，薄弱科目查漏补缺，预约2018中小学春季班或者寒暑假辅导班，也可添加[老师个人微信号：zxxfd0326] ，更有每月3-6节各科试听课等你来领！名额有限哦！
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【天津学大教育】课程咨询电话：4008-190-114转分机号9776 或者添加老师个人微信号：zxxfd0326进行课程预约
学大教育：开设中小学一对一辅导，在天津各区域均有校点，20多家分校就近安排，欢迎来电预定免费试听课程。
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招生对象：新初二学生
机构简介：全科一对一补习、托管、暑期辅导
接听时间：接听时间：09:00--18:00
课程内容：辅导年级小学1-6年级 中学1-3年级 高中1-3年级 小升初/中高考
辅导科目主课：语文 数学 英语
单项：作文，拼音，思维拓展
理科： 物理 化学 生物
文科：历史 政治 地理
其他：艺体生文化课
天津学大教育一对一辅导报名电话：
【滨海新区】
大港学习中心————4008-190-114转9776
【河东区】
河东学习中心————4008-190-114转9777
【河西区】
河西学习中心————4008-190-114转9778
海河（解放南路）学习中心—4008190-114转9833
图书大厦学习中心——4008-190-114转9780
【红桥区】
红桥学习中心————4008-190-114转9781
【塘沽开发区】
塘沽学习中心————4008-190-114转9782
泰达校区——————4008-190-114转9784
【和平区】
南京路学习中心———4008-190-114转9785
天大学习中心————4008-190-114转9789
福安荣业——————4008-190-114转2194
【南开区】
南开学习中心————4008-190-114转9786
华苑学习中心————4008-190-114转9787
【河北区】
小树林学习中心———4008-190-114转9791
【东丽区】
东丽学习中心————4008-190-114转9792
【北辰区】
北辰学习中心————4008-190-114转9793
【津南区】
津南学习中心————4008-190-114转9794
【武清区】
杨村学习中心————4008-190-114转9795
杨村二校家教辅导中心——400-8190-114转9834
【西青区】
西青学习中心————4008-190-114转9796
双港校区——————4008-190-114转9797
☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打学大在线一对一辅导的免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
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【为什么选择天津学大教育，天津学大教育辅导班师资强吗？】
1.学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。
2.学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案
现在天津学大的老师就给大家来分享一篇小学拼音学习方法。
学好拼音是学好汉语的基础，教会孩子熟练掌握拼音的方法的声韵成音的规律，将会对汉语拼音的学习和巩固起到数半功倍的效果。
一、熟读、熟记声、韵母及整体认读音节63个，其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个，整体认读章节16个。
23个声母：bpmfdtlngkhjqxzhchshrzcsyw
24个韵母：单韵母6个aoeiuü复韵母9个aieiuiaoouiuieueer前鼻韵母5个aneninunün后鼻韵母4个angengingong
16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
特别提示：对于ei-ie、ui-iu等形状相近、孩子容易混淆的韵母，可以通过“滑音法”来加以区别和认读。所谓“滑音法”就是由一个音迅速滑向另一个音，从而发出该韵母的读音。比如：“iu”，它是由“i”和“u”组成，教的时候，可先读“i”，再读“u”，然后迅速地从“i”的音滑向“u”的音，韵母“iu”的音就读出来了。用此方法，可很好地解决复韵母，特别是形似韵母发音错误的问题。
二、拼音。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”实际教学中常用的拼读方法：
两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
三拼连读法——是把音节分成三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）。
三、音节标调歌：看见a母不放过，没有a母找oe，iu并排标在后，单个韵母不用说（旨在调要按a、o、e、i、u、ü的顺序标声调）。
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二、拼音。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”实际教学中常用的拼读方法：
两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
三拼连读法——是把音节分成三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）。
三、音节标调歌：看见a母不放过，没有a母找oe，iu并排标在后，单个韵母不用说（旨在调要按a、o、e、i、u、ü的顺序标声调）。
