天津塘沽区小升初暑假班推荐新初一数学基础辅导
天津塘沽区小升初暑假班推荐|新初一数学基础辅导
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同时注意，解答的书写过程应严谨，既重结果，更重过程，结论的表述力求准确精炼，对结论获得的演算、推理过程也要步步有据，条理清晰。
下面是我整理的一些天津地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职等事宜！
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【滨海新区】
大港学习中心————400-8190-114转4860
【河东区】
河东学习中心————400-8190-114转4861
【河西区】
河西学习中心————400-8190-114转4862
海河（解放南路）学习中心400-8190-114转5870
图书大厦学习中心——400-8190-114转4864
【红桥区】
红桥学习中心————400-8190-114转4865
【塘沽开发区】
塘沽学习中心————400-8190-114转4866
泰达校区——————400-8190-114转4868
【和平区】
南京路学习中心———400-8190-114转4869
天大学习中心————400-8190-114转4873
【南开区】
南开学习中心————400-8190-114转4870
华苑学习中心————400-8190-114转4871
白堤路校区—————400-8190-114转4874
【河北区】
小树林学习中心———400-8190-114转4875
【东丽区】
东丽学习中心————400-8190-114转4876
【北辰区】
北辰学习中心————400-8190-114转4877
【津南区】
津南学习中心————400-8190-114转4878
【武清区】
杨村学习中心————400-8190-114转4879
杨村二校家教辅导中心——400-8190-114转5871
【西青区】
西青学习中心————400-8190-114转4880
★如您还希望找找离家较近的同类培训机构进行比较，可以拨打以下机构的咨询热线，了解相关课程、费用、效果
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【和平区】
和平校区————400-8190-114转5480
【河西区】
图书大厦校区——400-8190-114转5474
友谊路校区———400-8190-114转5475
【南开区】
南开校区————400-8190-114转5477
新安校区————400-8190-114转5478
【京翰教育】深谙：教之道，贵以专。成立京翰教育研究院，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展与提升，专注于个性化教育的教学与研究。
【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请点击以下链接或加Q Q:3293439086或Q Q群：290060611（中小学全科辅导家长群）可立即预约试听。
预约地址：http://hangzhouj***/mianfei/?qy=ftygt
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巧用五字诀学习法
作为初一新生，在学习数学时如何掌握正确的学习方法，可以事半功倍。汪老师建议巧用读、听、议、练、评五字诀。
读、即预习，在教师讲授新课之前，对下节课所学知识有一个大致的了解，有疑问的地方做上记号，再上课时听讲就能做到有的放矢。
听、听课是课堂学习为重要的环节，学生应在预习的基础上听，养成做笔记的习惯，重点结论、典型例题、方法规律等要有所记录。
议、评议讨论，就是积极参与课堂的问题讨论，积极主动、条理清晰地表述自己的思考过程，与他人交流过程中能合乎逻辑的讨论与质疑。
练、适当做习题，把握重难点，对重点练而不厌，对难点要锲而不舍。
评、自我评价掌握学习内容的水平，在目标的指导和鞭策下学习，提高学习效率。
课后练习要适度
“我听见就忘了，我看见就记住了，我做了就理解了。”这是华盛顿图书馆墙壁上的三句话，它形象地说明了动手操作的重要性。
如在学习平面图形的时候，学生可利用学具自己动手搭配几何体，从不同角度去感知；学习有理数，学生掌握了负数以后，可以利用温差测量山高。
学数学，很多学生容易陷入题海战术。汪老师建议，课后练习不宜做一些难度较大的习题，盲目追求纯粹理论上的证明或技巧，如二次根式中的二、三重根号的化简，甲线段的立方等于乙线段的平方与丙线段的积等，而应注意知识与生活的联系，特别是解决生活中的实际问题。
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巧用五字诀学习法
作为初一新生，在学习数学时如何掌握正确的学习方法，可以事半功倍。汪老师建议巧用读、听、议、练、评五字诀。
读、即预习，在教师讲授新课之前，对下节课所学知识有一个大致的了解，有疑问的地方做上记号，再上课时听讲就能做到有的放矢。
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议、评议讨论，就是积极参与课堂的问题讨论，积极主动、条理清晰地表述自己的思考过程，与他人交流过程中能合乎逻辑的讨论与质疑。
练、适当做习题，把握重难点，对重点练而不厌，对难点要锲而不舍。
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