美国爱思教育告诉你应该提高什么

美国爱思教育提醒同学们，九成以上留学党在大学年遇到的大学术挑战是阅读和写作。党因为在高中阶段经历了严格的读写训练，进大学后比较容易适应。有的同学读高中生时“疯狂的读写训练”：仅一门人文课，一年要求至少读25本书，写30多篇论文。想切实提高英文读写能力，无捷近可走。
美国高校十分重视学术阅读和写作能力的训练，这一点从一众名校纷纷开设针对全校新生的写作课程就可见一斑。
在一次小规模调查中，就读于美国Top30综合性大学和0文理学院的50名中国高中毕业生，为我们展现了他们在阅读和写作上的课业量：根据专业和选修科目的不同，每周的阅读量大概在150-500页不等；即便是理工科学生，也必须完成学校的通识课程（GE）和写作课。
采访中，约有九成学生（无论是从国际班还是普通高中毕业的），纷纷表示在大学（尤其是年）遇到的大的学术挑战是阅读和写作。
相反，因为在高中阶段就已经历了这种疯狂的读写节奏，在大学期间的适应性就好得多；一些寄宿高中的毕业生甚至表示，大学的读写任务比高中还更为容易。