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爱婴教育音乐课啊

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在科学课程的基础上,通过前期生活经验的积累,让孩子熟悉数量,认识逻辑性的数量概念,并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习,以及形成人格时,所需的抽象力、想象力、理解力、判断力,使孩子终形成完人格。音乐课程Ⅰ借鉴戈登幼儿音乐教学法和蒙特梭利幼儿教育理论,遵循幼儿的自然学习模式,以听、唱、动、看、摸的形式进行歌唱、律动、音程及节奏练习的音乐活动和游戏,是目前世界范围内适合较小宝宝的音乐课程。启蒙课程涵盖了宝宝发展的各个方面,帮助宝宝大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力的全面提高,对培养宝宝的独立性有很大的帮助,是宝宝早期教育关键期内的必修课。探索课程为7~15个月的宝宝提供适宜的环境和刺激,培养宝宝的交往能力、观察能力和初步解决问题的能力;激发宝宝的愉悦情绪;促进宝宝动作的协调发展。帮助家长学会保护宝宝的好奇心,通过探索发展宝宝的主动性。
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