梦之翼全托寄宿国学幼儿园 全脑开发照相记忆
北京梦之翼传统文化幼儿园成长的力量：
1.孙若博同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，跟同学在读经课一起静心冥想，跟老师和同学诵读经典《孝经》**至第十六章，午睡很好，参与习劳摆放桌椅，铺桌布，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美同学们大声诵读经典，非常好，继续努力，加油。
2.郭桐麟同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读《孝经》**章至第十六章，午睡安静，参与习劳铺放床被，撤桌椅，扫地，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美唐逸同学大声诵读经典，非常好，继续努力，加油。
3.米伊同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，参与习劳，撤桌椅，铺放床铺，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美同学杨雅婷同学喜欢帮助同学，非常好！继续努力，加油。
4.刘思琪同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，与同学一起诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，参与习劳铺放床铺，收桌布，搬椅子，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，书写数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞扬郭桐麟同学爱劳动，非常好，继续努力，加油！
5.王蔚如同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读《孝经》**章至第十六章，午睡很安静，参与习劳铺放床垫，撤桌椅，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美米伊同学喜欢服务帮助同学，非常好，继续努力，加油。
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7.杨雅婷同学今天表现非常好，与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，参与习劳，铺放桌布，搬椅子，扫地，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美孙飞奕同学吃饭干净，不掉饭菜，非常好，继续努力，加油。
8.唐逸同学今天表现非常好，与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，与同学一起习劳，扫地，拖地，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美赵煜欣同学在读经课上很安静，非常好，继续努力，加油。
9.赵煜欣同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，与同学一起习劳，搬椅子，彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，计算10以内加减法，学习儿童常用礼仪，并赞美孙若博同学懂礼貌，非常好，继续努力，加油。
【给孩子十年————致没有时间的父母】
前十年，我们没有为孩子打下基础，后十年，我们就得花十倍的费用给孩子补习！
前十年，我们把孩子抛给老人，
后十年，孩子不需要你陪了！
前十年，我们没有教孩子孝悌忠信礼义廉耻，
后十年，我们要绞尽脑汁收拾孩子的叛逆！您想要哪一项？
前十年，孩子需要我们，
后十年，我们需要孩子！为什么？当孩子慢慢从怀抱远离，到寄校，大学，工作，我们是不是离孩子越来越远？是不是我们需要孩子！
前十年，孩子渴望父母的疼爱，
后十年，是我们渴望孩子的真心！
如果前十年，我们没有给到孩子需要的父母之情，
后十年，我们也得不到孩子跟我们的亲！
这是任何财富都替代不了的血肉之亲！所以心怀感恩，给孩子十年，陪孩子十年，相信孩子会给我们一辈子。中美日台国学经典诵读合订本https://mp.weixin.q***/s/BG2cyOtdlJnbqyifUyN-og
以圣贤为师，与经典为伍！ 缘梦老师敬上
1.孙若博同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，跟同学在读经课一起静心冥想，跟老师和同学诵读经典《孝经》**至第十六章，午睡很好，参与习劳摆放桌椅，铺桌布，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美同学们大声诵读经典，非常好，继续努力，加油。
2.郭桐麟同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读《孝经》**章至第十六章，午睡安静，参与习劳铺放床被，撤桌椅，扫地，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美唐逸同学大声诵读经典，非常好，继续努力，加油。
3.米伊同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，参与习劳，撤桌椅，铺放床铺，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美同学杨雅婷同学喜欢帮助同学，非常好！继续努力，加油。
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7.杨雅婷同学今天表现非常好，与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，参与习劳，铺放桌布，搬椅子，扫地，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美孙飞奕同学吃饭干净，不掉饭菜，非常好，继续努力，加油。
8.唐逸同学今天表现非常好，与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学一起诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，与同学一起习劳，扫地，拖地，与同学一起彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，计算10以内加减法，学习一日常规，儿童常用礼仪，并赞美赵煜欣同学在读经课上很安静，非常好，继续努力，加油。
9.赵煜欣同学今天表现非常好！与同学一起肃立，唱国歌，在读经课上静心冥想，跟同学诵读经典《孝经》**章至第十六章，午睡很好，与同学一起习劳，搬椅子，彩绘曼陀罗，学习认识数字，书写数字，计算10以内加减法，学习儿童常用礼仪，并赞美孙若博同学懂礼貌，非常好，继续努力，加油。
【给孩子十年————致没有时间的父母】
前十年，我们没有为孩子打下基础，后十年，我们就得花十倍的费用给孩子补习！
前十年，我们把孩子抛给老人，
后十年，孩子不需要你陪了！
前十年，我们没有教孩子孝悌忠信礼义廉耻，
后十年，我们要绞尽脑汁收拾孩子的叛逆！您想要哪一项？
前十年，孩子需要我们，
后十年，我们需要孩子！为什么？当孩子慢慢从怀抱远离，到寄校，大学，工作，我们是不是离孩子越来越远？是不是我们需要孩子！
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后十年，是我们渴望孩子的真心！
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