天津灿烂星辰教育暑期4至12岁儿童论语诵读班
儿童论语诵读暑期班
课程秉承台湾王财贵教授教学理念大量滴水不漏教学法，以《论语》为教材，采用大量素读的教学式，达到熟读或背诵效果，激发孩子多种学习能力，幼儿学员可达到短时内掌握500-800常用汉字的目的。
经典诵读养成儿童的学习能力
4-6岁、幼小衔接儿童诵读经典的意义：
专注力—听讲和读书注意力提高，锻炼手眼协调性及稳定性。
记忆力—儿童背诵效率大大提高，开发儿童大脑记忆力。
静定阅读能力—读书阅读的兴趣提高，更培养其阅读习惯。
识字能力—在阅读中开拓思考能力的同时掌握大量常用汉字。
语文写作能力—发言写作出口成章，引经据典。
学习习惯的养成—培养了孩子敏而好学的习惯。
7-12岁儿童诵读经典的意义：
明礼（理）—礼仪的形成，知礼、懂理、达理。
文化修养与道德养成—通过古文诵读了解经典的知识，从而提高自身的文 化修养和道德品质。
专注力—内心宁静安详是提高专注力的前提，《大学》中说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲的就是这个理，从而使学习的效率和质量提高。
语文写作能力—发言写作出口成章，引经据典。
静定阅读能力—读书阅读的兴趣提高，更培养其阅读习惯。
助长其他科目的学习—通过诵读经典，孩子的右脑形象思维获得全面锻
炼， 从而为学习数学、物理、英语、化学等课程奠定坚实基础。
课程设置：
学而篇 / 为政篇 + 体育锻炼（五禽戏）+专注力活动
报名年龄：4岁-12岁
7月份暑期班：
期：学而篇。周一至周五，共12天。上午8：00-12：00 下午可托管
第二期：为政篇。周一至周五，共12天。上午8：00-12：00 下午可托管
课程秉承台湾王财贵教授教学理念大量滴水不漏教学法，以《论语》为教材，采用大量素读的教学式，达到熟读或背诵效果，激发孩子多种学习能力，幼儿学员可达到短时内掌握500-800常用汉字的目的。
经典诵读养成儿童的学习能力
4-6岁、幼小衔接儿童诵读经典的意义：
专注力—听讲和读书注意力提高，锻炼手眼协调性及稳定性。
记忆力—儿童背诵效率大大提高，开发儿童大脑记忆力。
静定阅读能力—读书阅读的兴趣提高，更培养其阅读习惯。
识字能力—在阅读中开拓思考能力的同时掌握大量常用汉字。
语文写作能力—发言写作出口成章，引经据典。
学习习惯的养成—培养了孩子敏而好学的习惯。
7-12岁儿童诵读经典的意义：
明礼（理）—礼仪的形成，知礼、懂理、达理。
文化修养与道德养成—通过古文诵读了解经典的知识，从而提高自身的文 化修养和道德品质。
专注力—内心宁静安详是提高专注力的前提，《大学》中说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲的就是这个理，从而使学习的效率和质量提高。
语文写作能力—发言写作出口成章，引经据典。
静定阅读能力—读书阅读的兴趣提高，更培养其阅读习惯。
助长其他科目的学习—通过诵读经典，孩子的右脑形象思维获得全面锻
炼， 从而为学习数学、物理、英语、化学等课程奠定坚实基础。
课程设置：
学而篇 / 为政篇 + 体育锻炼（五禽戏）+专注力活动
报名年龄：4岁-12岁
7月份暑期班：
期：学而篇。周一至周五，共12天。上午8：00-12：00 下午可托管
第二期：为政篇。周一至周五，共12天。上午8：00-12：00 下午可托管
