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今天，调查显示每三个儿童中就有一个儿童无法做好入学前的学术能力准备、社会认知能力准备以及情感沟通能力准备。 即使《芝麻街》已如此成功，我们仍需为了儿童身心的健康成长不断努力。这种以布偶为核心的多媒体教育帮助儿童教育家在学习中植入了更多的趣味性，在课堂中收获更多欢笑，终达成了特定的教学目标。
以 Phonics 的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会拼写的能力。
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