好过教育 如何在20分钟写好教案?简案怎么写?
怎么写完教案?
教师资格面试考试的备课时间只有20分钟,考生抱怨备课时间太短,重难点都缕不清,或者刚把知识点弄明白,时间就差不多了,还来不及练一练,就得仓促去试讲了。如何在20分钟搞定备课,成了困扰考生的一大难题。
教案:简单而
1.考生应该了解备课的时间安排
我们将20分钟的时间分解开来做一个科学的分配,前三分钟可以准备梳理所抽篇目的重点和难点;接下来,用10分钟的时候设计教学并写出教案;后七分钟可以自己练习串两遍。
2.快速的确定重难点
平时练习的时候,我们可以练习针对自己的学科找重难点,然后与教案对照看一下自己是否有遗漏的重难点,有了准确性之后,我们还要练习计时。逐渐缩短找重难点的时间,并提高准确性。找准重难点之后我们需要对整堂课设计教学活动,比如小组讨论、设置情境、问答法、实验法等。
3.学习把详案转换成简案
因为每一学科都有其特点,结合学科特点,将逐字稿式的详案,渐渐变成简案,这样做的好处良多,一是可以锻炼考生的归纳概括能力;二是可以锻炼考生整理思路的速度和能力。
学习面对简案
用我们的语言将每一部分连接起来。面对着一份简案,怎么能用语言把它们都串起来呢?这就需要我们平时多多练习,有些句式是可以在平时的练习过程中逐渐积累的,有些句式则需要考场上的灵活应变。当然,非常重要的还是要多加练习,每次练习的后阶段,都要试着拿着简案将自己的试讲语言串起来,这样久而久之就形成了一种能力。
简案是没有标准的,给大家看一份简案。
一、教学目标
1.知识与技能:
2.过程与方法:
3.感情态度与价值观:
二、教学重点难点
1.教学重点:
2.教学难点:
三、教学过程
1.导入新课:
2.新课教学:
3.巩固提高:
4.小结作业:
四、板书设计
这是目前网络上比较流行的标配的教案。小过必须提醒各位的是,这个真的简单得不能再简单了。我们来依次进行解释。
一、教学目标
这个非常重要,下面给出了三条,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。
三条的顺序不能颠倒,内容缺一不可,因为它涉及的是新课改的理念问题。如果你写的时候没有这三个条目,那么在考官看来,你可能是不认可新课改的理念的,这个就很严重了。
二、教学重难点
有些考生分不清什么算是重点,什么算是难点。
小编解释一下:
重点是可操作性比较强的,比较具体的;难点是比较抽象的,比较虚的。
举例:
在小学语文课程中,我们让小学生掌握生字词,掌握某些句式,这就算是重点。而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态,小学上是很难理解这种东西的,这个就叫做难点。
三、教学过程
下面的四条是教学过程四部曲,比较流程化的东西。
导入--新课---巩固--小结
四、板书设计
网上有很多漂亮的板书设计,很有学生看到之后也觉得很惊艳,很羡慕,想要尝试着自主创新。但是,请各位考生明白,这种创新,是建立在长时间授课经验的基础上的,并不是一时兴起就能够完成的。所以建议请你不要去模仿,就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书,就是黑板分两边,左边作重点内容书写,右边作草稿纸来用,随时可以擦除。
小过祝大家都能有一个完发挥,通过面试!
教师资格面试考试的备课时间只有20分钟,考生抱怨备课时间太短,重难点都缕不清,或者刚把知识点弄明白,时间就差不多了,还来不及练一练,就得仓促去试讲了。如何在20分钟搞定备课,成了困扰考生的一大难题。
教案:简单而
1.考生应该了解备课的时间安排
我们将20分钟的时间分解开来做一个科学的分配,前三分钟可以准备梳理所抽篇目的重点和难点;接下来,用10分钟的时候设计教学并写出教案;后七分钟可以自己练习串两遍。
2.快速的确定重难点
平时练习的时候,我们可以练习针对自己的学科找重难点,然后与教案对照看一下自己是否有遗漏的重难点,有了准确性之后,我们还要练习计时。逐渐缩短找重难点的时间,并提高准确性。找准重难点之后我们需要对整堂课设计教学活动,比如小组讨论、设置情境、问答法、实验法等。
3.学习把详案转换成简案
因为每一学科都有其特点,结合学科特点,将逐字稿式的详案,渐渐变成简案,这样做的好处良多,一是可以锻炼考生的归纳概括能力;二是可以锻炼考生整理思路的速度和能力。
学习面对简案
用我们的语言将每一部分连接起来。面对着一份简案,怎么能用语言把它们都串起来呢?这就需要我们平时多多练习,有些句式是可以在平时的练习过程中逐渐积累的,有些句式则需要考场上的灵活应变。当然,非常重要的还是要多加练习,每次练习的后阶段,都要试着拿着简案将自己的试讲语言串起来,这样久而久之就形成了一种能力。
简案是没有标准的,给大家看一份简案。
一、教学目标
1.知识与技能:
2.过程与方法:
3.感情态度与价值观:
二、教学重点难点
1.教学重点:
2.教学难点:
三、教学过程
1.导入新课:
2.新课教学:
3.巩固提高:
4.小结作业:
四、板书设计
这是目前网络上比较流行的标配的教案。小过必须提醒各位的是,这个真的简单得不能再简单了。我们来依次进行解释。
一、教学目标
这个非常重要,下面给出了三条,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。
三条的顺序不能颠倒,内容缺一不可,因为它涉及的是新课改的理念问题。如果你写的时候没有这三个条目,那么在考官看来,你可能是不认可新课改的理念的,这个就很严重了。
二、教学重难点
有些考生分不清什么算是重点,什么算是难点。
小编解释一下:
重点是可操作性比较强的,比较具体的;难点是比较抽象的,比较虚的。
举例:
在小学语文课程中,我们让小学生掌握生字词,掌握某些句式,这就算是重点。而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态,小学上是很难理解这种东西的,这个就叫做难点。
三、教学过程
下面的四条是教学过程四部曲,比较流程化的东西。
导入--新课---巩固--小结
四、板书设计
网上有很多漂亮的板书设计,很有学生看到之后也觉得很惊艳,很羡慕,想要尝试着自主创新。但是,请各位考生明白,这种创新,是建立在长时间授课经验的基础上的,并不是一时兴起就能够完成的。所以建议请你不要去模仿,就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书,就是黑板分两边,左边作重点内容书写,右边作草稿纸来用,随时可以擦除。
小过祝大家都能有一个完发挥,通过面试!