少儿英语培训 天津河西梅江 印象城英语师资
节目特色与教育理念
CTW节目制作模式： 少儿英语培训 天津河西梅江 印象城英语师资 早在1969年节目制作之初， www.ler*** “芝麻街”就意识到早期儿童教育专家跟进的必要性，并开创了CTW （Children Television Workshop）的节目制作模式。 www.ler*** 该模式要求内容专家、教育学者、调研团队和节目制作者在“芝麻街”节目制作的每一个阶段都进行合作。每集节目制作前和制作过程中须进行过程性评估研究(Formative Research)， www.ler*** 节目制作后则进行总结性评估研究（Summative Research），检验节目内容是否达到既定教育目标， 少儿英语培训 天津河西梅江 印象城英语师资 以及儿童观众的收看效果。这些研究是由尖端测评机构ETS和来自一流美国高校（哈佛大学、 少儿英语培训 天津河西梅江 印象城英语师资 堪萨斯大学、密歇根大学、威斯康星大学等）的研究机构实施的。
详情请来电咨询！！
CTW节目制作模式： 少儿英语培训 天津河西梅江 印象城英语师资 早在1969年节目制作之初， www.ler*** “芝麻街”就意识到早期儿童教育专家跟进的必要性，并开创了CTW （Children Television Workshop）的节目制作模式。 www.ler*** 该模式要求内容专家、教育学者、调研团队和节目制作者在“芝麻街”节目制作的每一个阶段都进行合作。每集节目制作前和制作过程中须进行过程性评估研究(Formative Research)， www.ler*** 节目制作后则进行总结性评估研究（Summative Research），检验节目内容是否达到既定教育目标， 少儿英语培训 天津河西梅江 印象城英语师资 以及儿童观众的收看效果。这些研究是由尖端测评机构ETS和来自一流美国高校（哈佛大学、 少儿英语培训 天津河西梅江 印象城英语师资 堪萨斯大学、密歇根大学、威斯康星大学等）的研究机构实施的。
详情请来电咨询！！
