唐山专本学历提升 成人高考 网络教育
什么是网络远程教育?
是成人教育学历中的一种.是指使用互联网等传播媒体的教学模式.适合业余进修者.不需要到特定地点上课.只需要有网络.有电脑或者手机等移动设备可以随时随地上课.学生可以网上学习.完成作业.提问答疑.互动交流等.是现代信息技术应用于教育后产生的新概念.即运用网络技术与环境开展的教育.和普通高等院校.成人教育.自学考试等国民教育系列一样.国家承认学历.教育部电子注册.可解决在职人士专科.本科学历问题.学校都是教育部直属重点大学.国家“211"“985"工程重点建设高校.自主招生.自主录取.入学通过.毕业信息在高等教育学生信息网直接查询.
学习方式
网络大学通常实行弹性学制.允许学生自由选择学习期限.网络教育需要学生有很强的自制力和自主性.与传统教学方式不同.网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习.通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流.并可根据学生的具体情况安排集中面授.
特点
1.资源利用较大化
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制.使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育.学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势.把较的教师.较好的教学成果通过网络传播到四面八方.
2.学习行为
网络技术应用于远程教育.其显著特征是:任何人.任何时间.任何地点.从任何章节开始.学习任何课程.网络教育便捷.灵活的“五个任何".在学习模式上较直接体现了主动学习的特点.充分满足了现代教育和终身教育的需求.
3.不局限地区
网络教育中.可以不局限地区.不局限时间等优点.这样更好的让受教者节省时间和不必要的费用.更好的让自己来合理安排
4.专科报网络本科是否可以跨专业?
答:专科毕业生继续接受专科升本科阶段的教育.一般应在相同或相近专业中进行.具体情况请咨询试点高校网络高等学历教育招生管理部门.
5.现代远程教育将来的发展趋势会怎样?
答:现代远程教育试点工作以来.在网络教育的管理机制.教学模式.教学管理模式.人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展.现代远程教育已成为高等教育的重要组成部分.随着信息技术的发展和社会经济文化的进步.现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用.也将成为创建学习型社会的重要手段.
是成人教育学历中的一种.是指使用互联网等传播媒体的教学模式.适合业余进修者.不需要到特定地点上课.只需要有网络.有电脑或者手机等移动设备可以随时随地上课.学生可以网上学习.完成作业.提问答疑.互动交流等.是现代信息技术应用于教育后产生的新概念.即运用网络技术与环境开展的教育.和普通高等院校.成人教育.自学考试等国民教育系列一样.国家承认学历.教育部电子注册.可解决在职人士专科.本科学历问题.学校都是教育部直属重点大学.国家“211"“985"工程重点建设高校.自主招生.自主录取.入学通过.毕业信息在高等教育学生信息网直接查询.
学习方式
网络大学通常实行弹性学制.允许学生自由选择学习期限.网络教育需要学生有很强的自制力和自主性.与传统教学方式不同.网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习.通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流.并可根据学生的具体情况安排集中面授.
特点
1.资源利用较大化
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制.使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育.学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势.把较的教师.较好的教学成果通过网络传播到四面八方.
2.学习行为
网络技术应用于远程教育.其显著特征是:任何人.任何时间.任何地点.从任何章节开始.学习任何课程.网络教育便捷.灵活的“五个任何".在学习模式上较直接体现了主动学习的特点.充分满足了现代教育和终身教育的需求.
3.不局限地区
网络教育中.可以不局限地区.不局限时间等优点.这样更好的让受教者节省时间和不必要的费用.更好的让自己来合理安排
4.专科报网络本科是否可以跨专业?
答:专科毕业生继续接受专科升本科阶段的教育.一般应在相同或相近专业中进行.具体情况请咨询试点高校网络高等学历教育招生管理部门.
5.现代远程教育将来的发展趋势会怎样?
答:现代远程教育试点工作以来.在网络教育的管理机制.教学模式.教学管理模式.人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展.现代远程教育已成为高等教育的重要组成部分.随着信息技术的发展和社会经济文化的进步.现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用.也将成为创建学习型社会的重要手段.
