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唐山三人行语文孙老师教你分清的地得

区域:
唐山 > 路北
类别:
初中辅导班
地址:
天元骏景
企业:
唐山市路北区三人行电子信息经销处 企业已认证
“的、地、得”看似简单的三个字,却是孩子语文考试中的失分项,这三个字使用频率很高,用法却各有不同。不仅孩子不能很好的区分,就连有些家长也是有些分不清楚,下面三人行语文孙老师讲解巧用口诀,这三个字的不同用法,为孩子收藏!

的——左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......

地——左边土,右边也,地字站在动词前
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。
如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......

得——左边两人就使得,形容词前要用得
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。
如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......

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孙永华老师,毕业于河北师范大学中文系,中学语文教师、中考语文考点解析教师 、【高分作文】实践导师。从教18年来,长期从事中学语文教育教学研究工作,并一直奋战在一线讲台,曾多次参与中考阅卷,始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析,对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。bytcwechat
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