唐山三人行语文孙老师这样辅导孩子写出好作文
很多孩子都害怕写作文，不知从何下手，不知怎么运用句子。哪怕背了很多成型的片段，可是写的时候还是一筹莫展；读了很多经典著作，可是写的时候都不知道怎么运用。
很多家长们也发现，辅导孩子写作文的时候是相当吃力。结果往往是孩子闹情绪，家长也头疼。问题主要出在很多家长辅导孩子没有思路，没有着手点。并且当年自己的作文写作方式已经不适合现在考试要求。后只能逼孩子自己想自己写，把写作变成强压的捆绑式任务，孩子叫苦不迭，这便陷入了恶循环。
其实，学习写作的方式很重要，写作技巧同样需要重点发力。如何解决写作文这个让人头疼的问题呢？唐山三人行语文孙老师专注语文辅导十几年，在作文辅导上有一套自己总结的方法。也多次举办作文公开课，现场十分火热。
孙老师建议同学们写作动笔前做好三个准备工作：1、审题2、选材3、列好提纲。写作时也牢记以下五个基本步骤：
步，拟好题目：题目是文章的眼睛，写好题目是中考语文高分作文的方法之一。“题好一半文”，一个亮丽的题目，会给人以赏心悦目之感。好的作文题目要简洁、新颖、有寓意或概括性。
第二步，开头亮眼：万事开头难，开头可以简洁地引述材料,准确地提出观点，用题记点睛。
第三步，推敲语言：好的文章要使用准确、得体、生动、形象的语言，表达上要做到用词妥当，修辞正确。灵活合理地使用同义词、反义词、俗语、成语、名言警句和多种修辞手法，都能够为文章增色。
第四步，丰满内容：写文章不能“假大空”，要运用适当的材料和故事去支撑和体现。材料要做到典型性且符合观点的。建议同学们及时更新自己的“作文素材库”，采用新颖有趣的素材。
第五步，结尾升华：好的结尾让人耳目一新。常用的结尾方式有：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应，总结呼吁式,哲理感悟式，抒情寄语式。
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孙永华老师，毕业于河北师范大学中文系，中学语文教师、中考语文考点解析教师 、【高分作文】实践导师。从教18年来，长期从事中学语文教育教学研究工作，并一直奋战在一线讲台，曾多次参与中考阅卷，始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析，对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。
很多家长们也发现，辅导孩子写作文的时候是相当吃力。结果往往是孩子闹情绪，家长也头疼。问题主要出在很多家长辅导孩子没有思路，没有着手点。并且当年自己的作文写作方式已经不适合现在考试要求。后只能逼孩子自己想自己写，把写作变成强压的捆绑式任务，孩子叫苦不迭，这便陷入了恶循环。
其实，学习写作的方式很重要，写作技巧同样需要重点发力。如何解决写作文这个让人头疼的问题呢？唐山三人行语文孙老师专注语文辅导十几年，在作文辅导上有一套自己总结的方法。也多次举办作文公开课，现场十分火热。
孙老师建议同学们写作动笔前做好三个准备工作：1、审题2、选材3、列好提纲。写作时也牢记以下五个基本步骤：
步，拟好题目：题目是文章的眼睛，写好题目是中考语文高分作文的方法之一。“题好一半文”，一个亮丽的题目，会给人以赏心悦目之感。好的作文题目要简洁、新颖、有寓意或概括性。
第二步，开头亮眼：万事开头难，开头可以简洁地引述材料,准确地提出观点，用题记点睛。
第三步，推敲语言：好的文章要使用准确、得体、生动、形象的语言，表达上要做到用词妥当，修辞正确。灵活合理地使用同义词、反义词、俗语、成语、名言警句和多种修辞手法，都能够为文章增色。
第四步，丰满内容：写文章不能“假大空”，要运用适当的材料和故事去支撑和体现。材料要做到典型性且符合观点的。建议同学们及时更新自己的“作文素材库”，采用新颖有趣的素材。
第五步，结尾升华：好的结尾让人耳目一新。常用的结尾方式有：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应，总结呼吁式,哲理感悟式，抒情寄语式。
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孙永华老师，毕业于河北师范大学中文系，中学语文教师、中考语文考点解析教师 、【高分作文】实践导师。从教18年来，长期从事中学语文教育教学研究工作，并一直奋战在一线讲台，曾多次参与中考阅卷，始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析，对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。
