太原京翰小学数学梳理难点归纳考点寒假数学辅导

太原京翰小学数学梳理难点归纳考点，寒假数学辅导

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做数学题有一定的规律可循。如果我们去问老师问题的时候，老师看了几眼，也会说这道题应用某某方法去做，好像想都不用想，让人惊叹。其实道理很简单，因为出题的人就是按规律出题的。所以说只要掌握了这些规律，就不用怕了，关键就在于找规律。

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【京翰教育】京翰教育倡导“N对一”的教学模式，培养学生的兴趣就是让学生乐于学，而不是家长压着学生去学。这个任务的完成，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师具有良好的教学艺术，让学生喜欢学这门课。 
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提高数学课堂效率，是学习数学快的捷径。课堂的时间虽然短但是却很重要，一定要合理地利用好课堂。专心听课是学生获取知识、培养能力，开发智力的主要途径，因此，聪明的学生总是充分利用课堂四十分钟，专心听课，积极思维，主动参与，捕捉一切可能获取的信息，此乃事半功倍之举。在课堂上要专心听讲，跟上老师的思路。
兴趣是可以培养的，通过对数学课本的认真阅读和揣摩，不断地做题可以增强自己对数学的爱好。往往爱好和习惯是不可分割的，爱好和兴趣是靠习惯去培养的，很多同学对数学没有什么兴趣，主要是没有一个良好的学习习惯。无论是预习还是复习都要认真阅读揣摩课本，特别是遇到自己不能理解的地方，不要轻易去问别人，更不能遇到困难就选择放弃，要懂得坚持。对一些同学对数学不感兴趣，可以培养每天都学习数学的习惯，久而久之就会爱上数学。
数学具有很强的逻辑性和连贯性,知识往往是建立在学习的基础上。因此,学习时就要找出学习中知识所需联系,并进行回忆或温习,一旦发现知识掌握得不好,甚至不理解时,就要及时采取措施补上,克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍,为学习进步创造条件。如果时间允许,可以多思考一些问题,钻研得深入一些,甚至可做做练习题或习题;时间不允许,可以少一些问题,留给听课去解决的问题就多一些,不必强求一律。