初二补数学去太原学大好还是京翰好一对一数学辅导班咨询
【家长导语】太原学大教育：专注中小学【一对一】个性化教学辅导，帮助孩子快速查漏补缺,免费咨询电话：400-8190-114转4840
初二的数学难度有所增加，如果没有及时的解决学习中的问题，绝大部分学生都有可能造成偏科，聪明的学生都会在寒假这个时间对偏科进行纠正辅导，太原学大教育的补课机构比较有名，找效果好的初二数学辅导课程不妨来学大教育了解一下，学大教育的老师掌握科学的学习方法，帮助学生整理归纳重点知识网和解题方法。
#精准定 位、分层教学、循序渐进、靶向突破#
小学/初一·初二/初三/高一·高二/高三
##咨询热线☏400-8190-114转4840##
1对1辅导、四大个性化特色课程
【学大教育】覆盖全国100多座城市，设有600多所学习中心。在全国拥有15000多名员工，其中专职教师占8000余人。无论您在哪，都能找到我们，我们就在您身边。
【太原学大教育2019年课程安排】
【招生范围】小一至高三年级学生
【热门辅导】中小学各科衔接、各年级查漏补缺、期中考辅导；满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
【专享课程活动】现在预约2019年同步课外辅导/期中考冲刺复习班，可享课时优惠
【上课地点】您可以拨打400免费电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。
【辅导价格】不同年级，不同科目，价格不一
家长您好，感谢您对我们学大教育的关注，如需了解学大教育课程设置、教学方式、师资、上课时间、价格可拨打下面400免费电话或添加微信：zxxfd0326咨询详细的辅导班次，学费和辅导地址，预约2019年春季班/同步课程辅导班可享课时优惠欢迎您的来电！
太原学大教育一对一免费咨询电话
【小店区】
长风学习中心————400-8190-114转4840
小店学习中心————400-8190-114转4841
学府街学习中心—————400-8190-114转4849
并州路口校区————400-8190-114转2185
【万柏林区】
漪汾明德校区————400-8190-114转2183
【迎泽区】
理工大学习中心————400-8190-114转4842
青年路学习中心————400-8190-114转4843
桃南学习中心————400-8190-114转4844
【杏花岭区】
三墙路学习中心————400-8190-114转4846
太钢学习中心————400-8190-114转4847
府西街校区————400-8190-114转4848
【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导，也可拔打以下400免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
学大在线一对一咨询电话：400-6168-260转7001
学大1对1个性化辅导，适合中国学生的面对面辅导课程
太原学大教育（400-8190-114转4840）老师提醒：作为家长，请您一定要知道：
要提高数学学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主任，应把握几个步骤：
第—步：抓好课前预习。
在预习过程中，边看，边想，边写，在书上适当勾画和写点批注。特别是，要运用数学学习阅读法，即不能像语文阅读一样，从头看到尾。对于有些例题，则是仔细审题，然后合起书来，试着在练习本上做一做。之后再翻开书对一对，修改和完善自己的所做，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑的规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。作好数学预习，就是要抢在时间的前面，使数学学习由被动变为主动。
简言之，数学预习就是上课前的自习，也就是在老师讲课前，自己先独立的学习新课内容，使自己对新课有初步的理解和掌握的过程。预习抓的扎实，可以大大提率。
第二步：掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与做笔记的关系，重视课堂思考及回答问题，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学的思考问题，注重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四，学生要及时做好各种标记、批语，有选择的记好笔记。第五，数学课堂练习是一个非常重要的环节，课堂练习本要随时准备，并要保存完好，以便复习使用。每节课都要针对所学内容，认真练习，并巩固所学知识。
上课是学生在学校学习数学的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据数学教学大纲的规定一个学生在中学上数学课的总数大约有五千多节。把每节课四十五分钟积累起来，这将是多么惊人的数字啊!学习的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的，首先必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
听课时应做到以下四点：1、带着问题听课;2、把握住老师讲课的思路;3、养成边听讲、边思考、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;4、踊跃回答老师提问。这样就基本上掌握了听课的要求。
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太原学大小学，初中，高中各个年级段热门课程正在进行招生中，如需辅导请来电：4008-190-114转4840或添加老师微信：zxxfd0326！欢迎各位学生和家长前来咨询！！！
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