中考备考：中考前如何备考听力部分
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我们很多人会认为，难的是第三块，其实不是，是第二块，二是哪个题?大家记住有两个题难，就是第13第14题，第13、14题，每年都是我们中考的学生听力的时候，丢分大的，以2010年为例，第13题难度系数为0.51，什么概念呢?就是说，这个题平均得分，得分率只有51%，一半的人做错了。
那这个题为什么会做难呢?第14题更难frg35sgs，第14题难度为0.15，这基本上将近90%左右的人都折在这个题目上，一分就没了。那为什么这个题为什么难呢?不合常理，我们来看看为什么会难?我给大家举个例子，我们看看第14题，第14题，他问了这儿一句话，叫做(英文14：24)从说话人那儿你可以得出什么信息?我们当年有很多学生做错，80%的学生(大家记好这个数字)都选择了错误选项—C选项，怎么这么具有杀伤力呢?我们先看看(英文)，说印度有22种不的语言，而我们看一下原文，原文是什么，原文是(英文)。
大家发现，即使我们不太懂英文，你会发现，好象文章部分，跟选项几乎一样，但是多了一小块对不对?多了什么内容，(英文)什么意思?除了前面的22种语言以外，还有一种语言，所以我们发现，出题人非常的狡诈，我们很多孩子错了。但其实，觉得他的听力有问题呢?我觉得他没有问题，你觉得他英语本身有问题吗?没有问题，为什么?做题思路方法的问题。
其实我们可以非常负责任的告诉大家一点，北京的听力长对话部分，大家可以把这个作为一个基本的判断理念，但是这个不要作为公理说永远这样一成不变，考试没有一成不变的东西，他出题，他可以故意这么做、但是他可以发现，从2010年到2011年，只要涉及到数字题的话，如果原文直接给这个数字，答案出现这个数字，错的还是对?错的。要有这样基本的素养。那么我们怎么去做?当然这个就是马后炮，怎么办呢?
其实听力大有可为，我们就要给大家讲怎么去练听力，我们很多孩子非常忽视听力，觉得听力很简单啊，但是你不要忘了，80%的学生选错这个题，你能保证你就一定不是那个学生吗?这一分没了，大家都知道，学生知道一句话，一分一操场，家长知道，一分好几万。那怎么减少听力分的丢数呢?听力其实很好练，怎么去练?我告诉大家一个方法，听力，我们现在需要发听力的那本书，带磁带的那本书，就是我们教委编的那本书，小紫色的那本书，很多人都有，拿着这个磁带去听，其实我告诉大家，听力那么练是没有用的，为什么?，你不会关注，很当家长告诉孩子，吃饭的时候练练听力好不好?
，影响孩子身体发育，对不对?第二，练听力一定要高度集中，而且要尽可能孩子比较疲惫的时候听，教大家方法，我们一般来讲，快到中考考试的时候，我们在快临近的一个月，当然在中考考试听力的时候，这个时间点，我们来专门练听力，让孩子进入听力的语境中去，但是在现阶段怎么练?孩子在家里练听力的时候，在晚上，快要睡觉，特别困的时候练听力，为什么?这样的话，会让他一听到英语就立马精神振奋，说练听力了，要集中精力。所以到了考场中，我们不知道考试什么情况，有可能孩子会，会紧张，所以一定要在平时加大难度，加大各种难度。
所以练听力现阶段，是在20天以前的时候，那么这个阶段怎么办?在困、累、他的体温低，血糖低的时候练，让他一听到英语就两眼放光，那听力考试不会有问题。
第二个，教大家方法，一定要记住，只要是看到13、14题，拿到卷子，拿到卷子，我们会有几分钟等待的时间，会让大家检查一下试卷，写一下你的名字、你的信息，然后准备答题，这时候千万告诉孩子，不要去让去做语法题、完形填空、写作，千万不要，做什么?看13、14题，把13、14题的选项部分，一个一个把试题点画出来，比如举例子，看C选项印度有22种语言(英文)，看到这句话之后，大家告诉我，印度有22种语言，请问这句话有几个信息?是谁有了?印度;第二，有多少种语言?22种。第三个，22个什么?语言。三个，把这三个划出圈，这三个是重点信息，所以大家算算，13、14两个题，六个选项，每个选项大概有1—2个信息点，有的多到三个，加起来，多不超过15个，把它划出圈，所以在并到这个信息的时候，只要听到你所划出单词的时候，立马决定后面有什么内容，一边听，而且一般讲，听到这个词的时候，只要你把它作为提示信息注意到，这个题一般都不会做错。
所以我们听力目标一定是零扣分，而且很容易实现，我们孩子听力做不好，没有几个孩子是听力有障碍，或者英语很差，基本上没有，都是听力方法的问题，听力这个题讲到这儿。
第三块，听对话，然后做记录信息，今年新增这个题，大家放心，这个题很简单，我们的学生不会做错，主要是考察关注一下孩子在拼写、大小写，在写的时候注意一下，你看，已经给你划好空了，我见过很多学生，就为了做这个题，甚至去学所谓的快速记忆，我们知道有个同声传译，他会有一些符号，你根本用不上，完全用不上，你只需要根据它的关注信息去听就好了，然后关注你的拼写，没有任何问题，这个比较简单。重点请大家关注一下第二种长难句(音21：02)作题的练习方法，尤其是13和14题。
同时您还可以拨打：400-890-1918 转 1888或者登录：http://www.ji***/s-1254-index/
我们很多人会认为，难的是第三块，其实不是，是第二块，二是哪个题?大家记住有两个题难，就是第13第14题，第13、14题，每年都是我们中考的学生听力的时候，丢分大的，以2010年为例，第13题难度系数为0.51，什么概念呢?就是说，这个题平均得分，得分率只有51%，一半的人做错了。
那这个题为什么会做难呢?第14题更难frg35sgs，第14题难度为0.15，这基本上将近90%左右的人都折在这个题目上，一分就没了。那为什么这个题为什么难呢?不合常理，我们来看看为什么会难?我给大家举个例子，我们看看第14题，第14题，他问了这儿一句话，叫做(英文14：24)从说话人那儿你可以得出什么信息?我们当年有很多学生做错，80%的学生(大家记好这个数字)都选择了错误选项—C选项，怎么这么具有杀伤力呢?我们先看看(英文)，说印度有22种不的语言，而我们看一下原文，原文是什么，原文是(英文)。
大家发现，即使我们不太懂英文，你会发现，好象文章部分，跟选项几乎一样，但是多了一小块对不对?多了什么内容，(英文)什么意思?除了前面的22种语言以外，还有一种语言，所以我们发现，出题人非常的狡诈，我们很多孩子错了。但其实，觉得他的听力有问题呢?我觉得他没有问题，你觉得他英语本身有问题吗?没有问题，为什么?做题思路方法的问题。
其实我们可以非常负责任的告诉大家一点，北京的听力长对话部分，大家可以把这个作为一个基本的判断理念，但是这个不要作为公理说永远这样一成不变，考试没有一成不变的东西，他出题，他可以故意这么做、但是他可以发现，从2010年到2011年，只要涉及到数字题的话，如果原文直接给这个数字，答案出现这个数字，错的还是对?错的。要有这样基本的素养。那么我们怎么去做?当然这个就是马后炮，怎么办呢?
其实听力大有可为，我们就要给大家讲怎么去练听力，我们很多孩子非常忽视听力，觉得听力很简单啊，但是你不要忘了，80%的学生选错这个题，你能保证你就一定不是那个学生吗?这一分没了，大家都知道，学生知道一句话，一分一操场，家长知道，一分好几万。那怎么减少听力分的丢数呢?听力其实很好练，怎么去练?我告诉大家一个方法，听力，我们现在需要发听力的那本书，带磁带的那本书，就是我们教委编的那本书，小紫色的那本书，很多人都有，拿着这个磁带去听，其实我告诉大家，听力那么练是没有用的，为什么?，你不会关注，很当家长告诉孩子，吃饭的时候练练听力好不好?
，影响孩子身体发育，对不对?第二，练听力一定要高度集中，而且要尽可能孩子比较疲惫的时候听，教大家方法，我们一般来讲，快到中考考试的时候，我们在快临近的一个月，当然在中考考试听力的时候，这个时间点，我们来专门练听力，让孩子进入听力的语境中去，但是在现阶段怎么练?孩子在家里练听力的时候，在晚上，快要睡觉，特别困的时候练听力，为什么?这样的话，会让他一听到英语就立马精神振奋，说练听力了，要集中精力。所以到了考场中，我们不知道考试什么情况，有可能孩子会，会紧张，所以一定要在平时加大难度，加大各种难度。
所以练听力现阶段，是在20天以前的时候，那么这个阶段怎么办?在困、累、他的体温低，血糖低的时候练，让他一听到英语就两眼放光，那听力考试不会有问题。
第二个，教大家方法，一定要记住，只要是看到13、14题，拿到卷子，拿到卷子，我们会有几分钟等待的时间，会让大家检查一下试卷，写一下你的名字、你的信息，然后准备答题，这时候千万告诉孩子，不要去让去做语法题、完形填空、写作，千万不要，做什么?看13、14题，把13、14题的选项部分，一个一个把试题点画出来，比如举例子，看C选项印度有22种语言(英文)，看到这句话之后，大家告诉我，印度有22种语言，请问这句话有几个信息?是谁有了?印度;第二，有多少种语言?22种。第三个，22个什么?语言。三个，把这三个划出圈，这三个是重点信息，所以大家算算，13、14两个题，六个选项，每个选项大概有1—2个信息点，有的多到三个，加起来，多不超过15个，把它划出圈，所以在并到这个信息的时候，只要听到你所划出单词的时候，立马决定后面有什么内容，一边听，而且一般讲，听到这个词的时候，只要你把它作为提示信息注意到，这个题一般都不会做错。
所以我们听力目标一定是零扣分，而且很容易实现，我们孩子听力做不好，没有几个孩子是听力有障碍，或者英语很差，基本上没有，都是听力方法的问题，听力这个题讲到这儿。
第三块，听对话，然后做记录信息，今年新增这个题，大家放心，这个题很简单，我们的学生不会做错，主要是考察关注一下孩子在拼写、大小写，在写的时候注意一下，你看，已经给你划好空了，我见过很多学生，就为了做这个题，甚至去学所谓的快速记忆，我们知道有个同声传译，他会有一些符号，你根本用不上，完全用不上，你只需要根据它的关注信息去听就好了，然后关注你的拼写，没有任何问题，这个比较简单。重点请大家关注一下第二种长难句(音21：02)作题的练习方法，尤其是13和14题。
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