在姜堰泰州你知道如何成功应对教师资格证面试吗
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上元教育成立于2005年,总部位于苏州,是一家互联网教育公司。以集团连锁运营模式发展成为华东区域具有影响力的职业培训机构。旗下八:上元会计、登元建工、兴元设计，思元外语，捷梯学历，上元教师，上元资格，上元IT.专注学习效果，坚持工匠精神！
教师证培训面试
一、如果有学生问你问题，你却回答不出来怎么办？
1、首先，教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。
2、其次，如果学生问的问题属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决；如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。
3、后，如果你实在解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。一定不要不懂装懂，或者为了自己的面子故意岔开话题不予回答。
二、有同学把手机带到学校里面了，你会如何处理？
1、首先要和学生家长取得联系，并告知家长带手机的危害，小孩子身体正处于发育时期，手机有辐射，时间长了，这种辐射对人脑有很大的影响；而且现在手机基本上都是智能手机，除了正常通话外，还可以打游戏、上网、聊天、发送短信息等，这样会分散学生的注意力，影响学生的学习；而且现在智能手机都要大几千元不等，对学生来说是比较贵的，一个学生带着几千块的东西上下学，也会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
2、在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。
3、学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。
4、对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。
三、对父母离异家庭的学生应该怎么办?
1、寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原因。
2、鼓励他们多与其他同学交往。家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。
3、帮助他们理解父母离异的决定。每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。一方面要新生父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。
4、给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。
四、当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办?
1、向学生家长通报情况，并阐明危害。
2、采取两头控制的方法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触;放学后由家长监督学生不与校外人员接触。
3、学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园。
详细情况欢迎来点击咨询
温馨提示:近天气降温比较大，记得多穿点衣服，预防哦
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[授课机构]：姜堰上元教育培训
[联系人]： 赵老师
[报名地址]：姜堰人民中路东方不夜城2号楼2楼上元教育
上元教育开设：
会计培训：会计初级/中级职称，做账实操，注册会计师，管理会计
资格培训：人力资源，营养师，育婴师，教师证，催乳师，小儿
建工培训：一建，二建，造价员，消防工程师
艺术培训：素描，书法，插花花艺
语言培训：英语，日语，韩语，法语
设计培训：平面设计，室内设计，UI设计，CAD，电脑办公等
学历培训：专升本，高起专，成人高考，网络远程教育,考研培训
IT培训： JAVA编程，WEB前端
上元教育就在您旁边。
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1、首先，教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。
2、其次，如果学生问的问题属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决；如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。
3、后，如果你实在解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。一定不要不懂装懂，或者为了自己的面子故意岔开话题不予回答。
二、有同学把手机带到学校里面了，你会如何处理？
1、首先要和学生家长取得联系，并告知家长带手机的危害，小孩子身体正处于发育时期，手机有辐射，时间长了，这种辐射对人脑有很大的影响；而且现在手机基本上都是智能手机，除了正常通话外，还可以打游戏、上网、聊天、发送短信息等，这样会分散学生的注意力，影响学生的学习；而且现在智能手机都要大几千元不等，对学生来说是比较贵的，一个学生带着几千块的东西上下学，也会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
2、在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。
3、学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。
4、对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。
三、对父母离异家庭的学生应该怎么办?
1、寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原因。
2、鼓励他们多与其他同学交往。家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。
3、帮助他们理解父母离异的决定。每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。一方面要新生父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。
4、给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。
四、当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办?
1、向学生家长通报情况，并阐明危害。
2、采取两头控制的方法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触;放学后由家长监督学生不与校外人员接触。
3、学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园。
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