威海2020保育员证考试要求考个正规真实的多少钱
保育员老师除了要照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡，做好保洁工作，还要配合教师的教育工作。比如给户外活动的准备好毛巾，关心体弱多病的幼儿，给们及时增添衣物，让他们养成一个好的生活习惯。可以说，保育员陪伴并见证了每个幼儿园小朋友的成长。所以当们毕业时，老师们是既开心又不舍。dsjylpp
壮士一去兮不复还。在幼儿园做保育是一种怎样的体验？在幼儿园做保育是一种怎样的体验？早上七点半，带着大圣进了幼儿园，交了体检表，个进了教室。主班老师在下面接，生活老师跟着班车还没回来，副班已经在那里等待我们了。见到我，一点没客气，递过来一条沾过水的抹布，要把教室所有角落全部擦干净——他们每天都会擦一遍。我扫了一眼，光抹布就分成了好几种颜色，有专门擦家具的，也有专门擦玩具的，而擦饭桌的单独用白色的抹布，全部在调配好的水里泡过。平日里，生活老师会在早上七点前就把这些都擦好。擦了十来分钟，差不多擦了一个遍，也陆陆续续都来了。老师会让他们自己把衣服来，叠好。我很喜欢他们发明的叠衣服歌谣：点点头。
起初安燕丽选择这份工作，是为了能够陪伴自己的度过幸福的童年，“我可以有更多的精力和时间照顾他”。可是工作一段时间之后，安燕丽对保育员的角色有了更多认识和想法：“们的天真活泼、单纯可爱使我从心底开始热爱这份职业，保育工作虽然看似有些低微，但也需要一定的专业素养，所以我学习了很多关于幼儿的知识。”就这样，34岁的安燕丽在天津市福美霖生态幼儿园工作了5年。乐观开朗的她，性格温和，平易近人，们都喜欢和她相处。“保育员的工作很烦琐，就像是一个家庭的管家。”安燕丽的职责是配课、负责幼儿的安全、给班级等工作，在高发期还要做好预防和应对措施。同时，她要了解每位幼儿的健康发展情况，班里哪些幼儿不喝牛奶、哪些幼儿不爱吃青菜、哪些幼儿对食物（）、哪些幼儿不能独立穿服和鞋袜、哪些幼儿走路容易摔跤、哪些幼儿上下楼梯需要帮助……全部是装在心里的“一本账”。
目前我国的保育员严重短缺，因此，保育员的发展是非常理想的。但是，去保育员工作，全国规定都是要考保育员证的。目前网上频繁出现幼儿园对幼儿施暴等不良现象，为了保障幼儿园的安全持续，还有保障对幼儿园的安全健康，不管是老师还是保育员都需要持有效的上岗。
《保育员职业标准》于2001年由现人力资源和社会保障部(原劳动和社会保障部)正式颁布施行。该标准的颁布实施标志着我国保育员的职业培训及资格认证有了统一规范和科学依据，并正式纳入考试制度这一法制轨道。要求在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员必须经过系统的专业培训，掌握保育技能。
壮士一去兮不复还。在幼儿园做保育是一种怎样的体验？在幼儿园做保育是一种怎样的体验？早上七点半，带着大圣进了幼儿园，交了体检表，个进了教室。主班老师在下面接，生活老师跟着班车还没回来，副班已经在那里等待我们了。见到我，一点没客气，递过来一条沾过水的抹布，要把教室所有角落全部擦干净——他们每天都会擦一遍。我扫了一眼，光抹布就分成了好几种颜色，有专门擦家具的，也有专门擦玩具的，而擦饭桌的单独用白色的抹布，全部在调配好的水里泡过。平日里，生活老师会在早上七点前就把这些都擦好。擦了十来分钟，差不多擦了一个遍，也陆陆续续都来了。老师会让他们自己把衣服来，叠好。我很喜欢他们发明的叠衣服歌谣：点点头。
起初安燕丽选择这份工作，是为了能够陪伴自己的度过幸福的童年，“我可以有更多的精力和时间照顾他”。可是工作一段时间之后，安燕丽对保育员的角色有了更多认识和想法：“们的天真活泼、单纯可爱使我从心底开始热爱这份职业，保育工作虽然看似有些低微，但也需要一定的专业素养，所以我学习了很多关于幼儿的知识。”就这样，34岁的安燕丽在天津市福美霖生态幼儿园工作了5年。乐观开朗的她，性格温和，平易近人，们都喜欢和她相处。“保育员的工作很烦琐，就像是一个家庭的管家。”安燕丽的职责是配课、负责幼儿的安全、给班级等工作，在高发期还要做好预防和应对措施。同时，她要了解每位幼儿的健康发展情况，班里哪些幼儿不喝牛奶、哪些幼儿不爱吃青菜、哪些幼儿对食物（）、哪些幼儿不能独立穿服和鞋袜、哪些幼儿走路容易摔跤、哪些幼儿上下楼梯需要帮助……全部是装在心里的“一本账”。
目前我国的保育员严重短缺，因此，保育员的发展是非常理想的。但是，去保育员工作，全国规定都是要考保育员证的。目前网上频繁出现幼儿园对幼儿施暴等不良现象，为了保障幼儿园的安全持续，还有保障对幼儿园的安全健康，不管是老师还是保育员都需要持有效的上岗。
《保育员职业标准》于2001年由现人力资源和社会保障部(原劳动和社会保障部)正式颁布施行。该标准的颁布实施标志着我国保育员的职业培训及资格认证有了统一规范和科学依据，并正式纳入考试制度这一法制轨道。要求在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员必须经过系统的专业培训，掌握保育技能。
