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高三数学复习方法
步入高三就意味着高考的来临，为实现升学的美好理想，高三一年的学习质 量是关健，因此我们不仅要有信心和毅力，更要有科学有效的学习方法，这样能 起到事半功倍的效果。尤其是数学，一定注重学习方法。下面详细地谈一谈高三 数学学习方法。希望对高三的同学，尤其是数学成绩较差的同学有一定的帮助。
一、用好课本：侧重以下几个方面
1. 对数学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念。
2. 尽一步加深对定理、公式的理解与掌握， 注意每个定理、 公式的运用条件 和范围。如用基本不等式求值，必须满三个条件，缺一不可。有的同学之所以 出错误，不是对基本不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件。
3. 掌握典型命题所体现的思想与方法。
因此，端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和练习，加深对基 础知识的理解，从而为提高解题能力打下坚实的基础。
二、上好课：课堂学习质量直接影响学习成绩
1. 会听课。会听课就是要积极思考。 当老师提出问题后， 就要抢在老师前面 思考怎么办？想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法， 然后在和教师讲的 去比较， 可能有的想法行有的不行， 可能老师的方法更好， 可能你的方法还简明、 还奇妙。 而不要等老师一点一点告诉你， 自己仅仅是听懂了就认为学会了， 这实 际上是只得怀疑的。 难怪不少同学说老师一讲就会， 自己一做就错， 原因是自己 没有真正去思考， 也就不可能变成自己的东西。 所以积极思考是上好课为重要 的环节，当然也学习的主要方法。
2. 做笔记。上课老师讲的含有重要概念， 各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的。
3. 要及时复习。根据记忆规律，复习应及时，每天一复习，一周一复习，每 单一总结为好。
三、多做题：高三学习数学要做一定量习题
1. 难度适当。现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求。且不能一味 做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会 降低你的自信心， 养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题， 在考试时 丢了不丢的分，造成难以弥补的损失。因此，练习时应从自已的实际情况出发， 循序渐进。 应以基础题、 中档题为主， 适当做一些综合性较强的题以提高能力和 思维品质。
2. 题贵在精。 在可能的情况下多练习一些是好的，但贵在精。 首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”， 体现“通性、 通法”。 其次做题时的思考和总结非常重要， 每做一道题都要回想 一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并注意合理运算，优化 解题过程。 第三对重点问题要舍得划费时间， 多做一些题。 第四在复习过程中也 要不断做一些应用题， 来提高阅读理解能力和解决实际问题的能力， 这是高考改 革的方向之一。
3. 重视改错。有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错， 尤其老师已经批阅过的也视而不见， 这怎么能进步呢？错了不仅要改， 还要 记下来， 分析造成错误的原因和启示， 尤其是考试试卷更要注意。 只有经过不断 的改正错误，日积月累，才能提高。 4. 注意总结。不仅包括题型、方法、规律的总结，还要掌握一些基本题。
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1、免费自习室使用权，享受免费全天陪读服务；
2、免费领取相应年级全科学习资料；
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4、免费学科测评，免费试学等等一系列的优惠活动；
5、免费静默图书室阅读权
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高三数学复习方法
步入高三就意味着高考的来临，为实现升学的美好理想，高三一年的学习质 量是关健，因此我们不仅要有信心和毅力，更要有科学有效的学习方法，这样能 起到事半功倍的效果。尤其是数学，一定注重学习方法。下面详细地谈一谈高三 数学学习方法。希望对高三的同学，尤其是数学成绩较差的同学有一定的帮助。
一、用好课本：侧重以下几个方面
1. 对数学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念。
2. 尽一步加深对定理、公式的理解与掌握， 注意每个定理、 公式的运用条件 和范围。如用基本不等式求值，必须满三个条件，缺一不可。有的同学之所以 出错误，不是对基本不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件。
3. 掌握典型命题所体现的思想与方法。
因此，端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和练习，加深对基 础知识的理解，从而为提高解题能力打下坚实的基础。
二、上好课：课堂学习质量直接影响学习成绩
1. 会听课。会听课就是要积极思考。 当老师提出问题后， 就要抢在老师前面 思考怎么办？想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法， 然后在和教师讲的 去比较， 可能有的想法行有的不行， 可能老师的方法更好， 可能你的方法还简明、 还奇妙。 而不要等老师一点一点告诉你， 自己仅仅是听懂了就认为学会了， 这实 际上是只得怀疑的。 难怪不少同学说老师一讲就会， 自己一做就错， 原因是自己 没有真正去思考， 也就不可能变成自己的东西。 所以积极思考是上好课为重要 的环节，当然也学习的主要方法。
2. 做笔记。上课老师讲的含有重要概念， 各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的。
3. 要及时复习。根据记忆规律，复习应及时，每天一复习，一周一复习，每 单一总结为好。
三、多做题：高三学习数学要做一定量习题
1. 难度适当。现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求。且不能一味 做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会 降低你的自信心， 养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题， 在考试时 丢了不丢的分，造成难以弥补的损失。因此，练习时应从自已的实际情况出发， 循序渐进。 应以基础题、 中档题为主， 适当做一些综合性较强的题以提高能力和 思维品质。
2. 题贵在精。 在可能的情况下多练习一些是好的，但贵在精。 首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”， 体现“通性、 通法”。 其次做题时的思考和总结非常重要， 每做一道题都要回想 一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并注意合理运算，优化 解题过程。 第三对重点问题要舍得划费时间， 多做一些题。 第四在复习过程中也 要不断做一些应用题， 来提高阅读理解能力和解决实际问题的能力， 这是高考改 革的方向之一。
3. 重视改错。有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错， 尤其老师已经批阅过的也视而不见， 这怎么能进步呢？错了不仅要改， 还要 记下来， 分析造成错误的原因和启示， 尤其是考试试卷更要注意。 只有经过不断 的改正错误，日积月累，才能提高。 4. 注意总结。不仅包括题型、方法、规律的总结，还要掌握一些基本题。
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