荣成2021艺术生文化课线下辅导就到同程学堂
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同程学堂今日分享： 当年要是不改那两道选择题……考试检查时发现错误该不该改？
每次考试都有学生会感叹，“要是不改那两道选择题，我就能拿到更高的分数了！”
而此时，往往会有老师或者其他学生语重心长地告诉你：“考试的时候，一定不要改答案，一改就会错！”
在一项研究中，75%的学生认为更改题中自己先认定的答案会降低他们的考试分数，超过55%的老师也这么认为。
但是，很可惜，这种所谓的经验之谈，在大多数情况下，是错的！
研究人员对1600名学生在考试中的具体状况进行了观察，对所有更改情况进行了分析，然后发现，将错的改为对的与将对的改成错的的比例是2∶1。
研究表明，之所以很多人觉得自己一改就错，是因为，“改”比“不改”的印象更为深刻，因为自己“作为”造成的失分，心理会产生的后悔情绪要比“不作为”大得多。
所以我们不需要纠结，在考试中发现错误要不要改，而是应该关注怎么改？
一、不同的错题怎么改
01基础性错误
基础性错误，即非智力型错误，其实就是我们日常说的，根本不应该或者不会出错的地方。比如：
在做选择题时，明明心里想的是选B，结果在答卷上标记成了C；
在答卷上明明标记的是ABC，结果涂答题卡时，涂成了BC；
在涂选答题题号时，涂错了；
问题明明问是哪项是不正确的，结果自己依据答题惯性，看成了正确的；
题目条件中给的明明是19.9，结果自己看成了11.9；
……
这些错误，可以归纳为粗心，一旦检查时，没有注意，是非常令人遗憾的。
如何改错：
发现此类的错误问题，不用纠结，一定是要改的。
在检查时，要遵循以下几个原则：
一审：审题，检查回想自己在题目的条件、问题上有没有误判或者错漏。
二对：对比结果与选项，核对自己的计算结果或者心中的答案与自己在答卷上的标记是否一致；对比选项与答题卡，核对试卷上的标记与答题卡上填涂的选项是否一致。
三看：看姓名、看考号、看答题卡类型（有的考试答题卡会分A卡或B卡）。
02记忆性错误
记忆性错误，即因为自己在记忆上出现了混淆、遗忘等问题造成自己在答题过程中的不确定。比如：
记不清这个事件的发生事件是7月3日还是7月13日；
明明应该回答4个要点，但是怎么想也只能想出来3点；
觉得答案已经在脑海中呼之欲出了，但就是差点什么，想不出来；
……
如何改错：
面对此类错误，修改要慎重。
如果一时半会想不起准确答案，可以先跳过这题往后面做，等思维做好“热身运动”，也许立马就能想起来。
或者在后面继续做题时，可能会因为卷面中出现与记忆相关的词语，能够触发你的联想记忆，让你回想起准确的答案。
如果后面自己真能回想起来了，就修改；如果还只是模糊记忆，就相信自己的直觉。
比如，英语听力，因为没有再听一次的机会，因此往往在检查时感觉到的“错误”都是假象。
更多学习方法以及学习技巧请关注“同程学堂教育平台”公众号
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1、贴心辅导，准确；
2、专业的教师团队；
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1、免费领取新学期学习资料（全年级科目知识点、基础知识梳理、中高考高频词汇、期中期末复习重点以及各科思维导图）
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在做选择题时，明明心里想的是选B，结果在答卷上标记成了C；
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一审：审题，检查回想自己在题目的条件、问题上有没有误判或者错漏。
二对：对比结果与选项，核对自己的计算结果或者心中的答案与自己在答卷上的标记是否一致；对比选项与答题卡，核对试卷上的标记与答题卡上填涂的选项是否一致。
三看：看姓名、看考号、看答题卡类型（有的考试答题卡会分A卡或B卡）。
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记忆性错误，即因为自己在记忆上出现了混淆、遗忘等问题造成自己在答题过程中的不确定。比如：
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明明应该回答4个要点，但是怎么想也只能想出来3点；
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