潍坊日本留学选择日本语言学校留学的6点要素
日本有千余所语言学校，高中生在选择日本留学一般都是先去日本语言学校过渡，所以选好语言学校也是是非关键的，我们要做到千里挑一，可以参考以下几点
1. 是「全天制」還是「半天制」？ 課程的內容與分班的情況？
「全天制」指的是上午‧下午均要上課的日語學校。另一方面，「半天制」是指只有上午，或只有下午上課的學校。也有分為日間和夜間的「半天制」學校。此外，也要核對看看該所學校的教育目的為何？課程如何設定？有無依 照學生日語能力分班的程度編排等等。
2. 居留的資格與期限為？
日語學校中，分為居留資格為「留學」的學校，和居留資格為「就學」的學校。如果在日語學校等日語教育設施中學習日文，一般居留資格為「就學」；如果是在專修學校‧專門學校學習，則必須取得「留學」資格。「留學」的居留期限為1年或2年，「就學」的居留期限有6個月、1年之分，務請留意。
※2010年7月1日起，「留學」•「就學」的在留資格均統一為「留學」。目前持「就學」簽證者，若活動內容沒有變更則不需更改為「留學」簽證。
3. 有無基礎課程的編排？
核對這所學校，在日語以外，是否還教授大學甄試學科測驗中的英語、數學、理科（物理‧化學‧生物）、世界史等基礎科目。因為以升大學‧短期大學為目標時，確認有無增強這些基礎科目學力的課程，相當重要。
4. 升學的指導體制為何？
升大學‧短期大學的指導體制是否完善，也是核對的要點之一。請好好核對入學考試的相關資料是否齊全？有無資訊提供的體制？實際的升學率如何？ 此外也別忘了確認有無生活方面的諮詢服務。
5. 宿舍的斡旋體制如何？
必須確認有無「宿舍」？如果有的話，房間為單人房嗎？周遭環境如何？如果沒有「宿舍」的話，就該查詢是否有協助找尋坊間公寓的支援體制？是否可代為介紹？房租價格約為多少？
6. 對身份保證人的說明為何？
以往在取得「留學」「就學」的居留資格時不可或缺的「身份保證人制度」，已於1996年12月廢止了。然而，留學生實際在日本生活之際，仍有不少時候需要「身份保證人」。
一般而言，如果進入日語學校就讀，只要仍在學中，該日語學校多半會擔任 「身份保證人」。然而，當升上大學‧短期大學時，或遷出日語學校的指定宿舍，要自己找房子的時候，該日語學校就未必願意當「身份保證人」。
「身份保證人」的問題，對留學生‧就學生而言，並未完全解決。因此校方對此如何說明，也可說是選擇日語學校的重要核對要點之一。
1. 是「全天制」還是「半天制」？ 課程的內容與分班的情況？
「全天制」指的是上午‧下午均要上課的日語學校。另一方面，「半天制」是指只有上午，或只有下午上課的學校。也有分為日間和夜間的「半天制」學校。此外，也要核對看看該所學校的教育目的為何？課程如何設定？有無依 照學生日語能力分班的程度編排等等。
2. 居留的資格與期限為？
日語學校中，分為居留資格為「留學」的學校，和居留資格為「就學」的學校。如果在日語學校等日語教育設施中學習日文，一般居留資格為「就學」；如果是在專修學校‧專門學校學習，則必須取得「留學」資格。「留學」的居留期限為1年或2年，「就學」的居留期限有6個月、1年之分，務請留意。
※2010年7月1日起，「留學」•「就學」的在留資格均統一為「留學」。目前持「就學」簽證者，若活動內容沒有變更則不需更改為「留學」簽證。
3. 有無基礎課程的編排？
核對這所學校，在日語以外，是否還教授大學甄試學科測驗中的英語、數學、理科（物理‧化學‧生物）、世界史等基礎科目。因為以升大學‧短期大學為目標時，確認有無增強這些基礎科目學力的課程，相當重要。
4. 升學的指導體制為何？
升大學‧短期大學的指導體制是否完善，也是核對的要點之一。請好好核對入學考試的相關資料是否齊全？有無資訊提供的體制？實際的升學率如何？ 此外也別忘了確認有無生活方面的諮詢服務。
5. 宿舍的斡旋體制如何？
必須確認有無「宿舍」？如果有的話，房間為單人房嗎？周遭環境如何？如果沒有「宿舍」的話，就該查詢是否有協助找尋坊間公寓的支援體制？是否可代為介紹？房租價格約為多少？
6. 對身份保證人的說明為何？
以往在取得「留學」「就學」的居留資格時不可或缺的「身份保證人制度」，已於1996年12月廢止了。然而，留學生實際在日本生活之際，仍有不少時候需要「身份保證人」。
一般而言，如果進入日語學校就讀，只要仍在學中，該日語學校多半會擔任 「身份保證人」。然而，當升上大學‧短期大學時，或遷出日語學校的指定宿舍，要自己找房子的時候，該日語學校就未必願意當「身份保證人」。
「身份保證人」的問題，對留學生‧就學生而言，並未完全解決。因此校方對此如何說明，也可說是選擇日語學校的重要核對要點之一。
