教学课题研究工作制度规定
教学课题研究工作制度规定
现在来说课题研究中要做到：课题研究学习制度、教育科研工作制度、课题实验工作制度、课题实验研究档案管理制度、课题实验成果申报制度、课题成果鉴定和评价制度等等方面的事项，对于这些方面一定要有所掌握这样对课题研究才能顺利完成，下面是小编对现在教育科研工作制度的一个介绍，希望以下信息对大家在教育科研工作制度上有所帮助。
一、各学科子课题实验必须按照总课题实验方案进行，并认真制定好学期实验课节至少在15节以上。
二、认真钻研教材。探索课题实验的课业技能，设计可操作的课时计划，电教教材。科学准确地确定教学目标，重点和难点，恰当地确定电教媒体。并严格遵守申报和监制制度。
三、科学设计教学过程，拟定好信度较高的形成性测试题目或抽样分析方式，并做好对比班的同步材料积累。
四、认真做好课前准备，写好课时计划，确保每节实验课的质量。不得擅自串课、停课、随意更动教学内容，拖延材料。
五、认真搜集随堂、课后、平时、期末等资料和数据，并及时归类、整理与存档。
六、定期召开课题研讨活动，针对实验有关专题或重点项目各抒己见，畅所欲言，为总课题、子课题的深入开展提供充分的理论与实践依据。
七、认真搞好课题实验讲座，加强资料的学习与交流，坚持实验教师的互相听课，经验的交流，除及时完成按规定低限量的实验资料外，实验教师和有关人员每学期要撰写经验体会和阶段实验报告，形成专题性论文的初步形态。
八、对各类资料和数据认真分析、处理、验证课业技能与实验成果，科学地分析成因，写出成果论证，形成阶段性和终结性《实验报告》，报请上级科研部门进行评估验收。
关于课题研究中的各个环节的要求问题，你对时可以来咨询在线编辑人员的，他们会详细的为你做介绍指导，小编在这里预祝你的课题早日研究成功!
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一、各学科子课题实验必须按照总课题实验方案进行，并认真制定好学期实验课节至少在15节以上。
二、认真钻研教材。探索课题实验的课业技能，设计可操作的课时计划，电教教材。科学准确地确定教学目标，重点和难点，恰当地确定电教媒体。并严格遵守申报和监制制度。
三、科学设计教学过程，拟定好信度较高的形成性测试题目或抽样分析方式，并做好对比班的同步材料积累。
四、认真做好课前准备，写好课时计划，确保每节实验课的质量。不得擅自串课、停课、随意更动教学内容，拖延材料。
五、认真搜集随堂、课后、平时、期末等资料和数据，并及时归类、整理与存档。
六、定期召开课题研讨活动，针对实验有关专题或重点项目各抒己见，畅所欲言，为总课题、子课题的深入开展提供充分的理论与实践依据。
七、认真搞好课题实验讲座，加强资料的学习与交流，坚持实验教师的互相听课，经验的交流，除及时完成按规定低限量的实验资料外，实验教师和有关人员每学期要撰写经验体会和阶段实验报告，形成专题性论文的初步形态。
八、对各类资料和数据认真分析、处理、验证课业技能与实验成果，科学地分析成因，写出成果论证，形成阶段性和终结性《实验报告》，报请上级科研部门进行评估验收。
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