教育知识与能力真题与参考答案
1. 世界上早专门论述教育的文献是( )
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的教育》
D.《理想国》
2. 对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )
A. 遗传素质
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性
3. 我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?( )
A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 文化
D. 人口
4. 在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于( )
A. 单轨学制
B. 双轨学制
C. 多轨学制
D. 分支型学制
5. 卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 宗教本位论
D. 自然本位论
6. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课,其开设的范围是( )
A. 从幼儿园到初中
B. 从小学到初中
C. 从初中到高中
D. 从小学到高中
7. 要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本。这三个文本是( )
A. 课程计划、课程目标、课程内容
B. 课程计划、课程标准、教科书
C. 课程方案、课程标准、课程内容
D. 课程方案、课程实施、课程评价
8. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了较大影响,其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起。这种教学组织形式是( )
A. 特朗普制
B. 道尔顿制
C. 文纳特卡制
D. 贝尔—兰卡斯特制
9. 新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于( )
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 标准性评价
10. 班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是( )
A. 说服教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 情感陶冶法
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的教育》
D.《理想国》
2. 对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )
A. 遗传素质
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性
3. 我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?( )
A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 文化
D. 人口
4. 在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于( )
A. 单轨学制
B. 双轨学制
C. 多轨学制
D. 分支型学制
5. 卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 宗教本位论
D. 自然本位论
6. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课,其开设的范围是( )
A. 从幼儿园到初中
B. 从小学到初中
C. 从初中到高中
D. 从小学到高中
7. 要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本。这三个文本是( )
A. 课程计划、课程目标、课程内容
B. 课程计划、课程标准、教科书
C. 课程方案、课程标准、课程内容
D. 课程方案、课程实施、课程评价
8. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了较大影响,其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起。这种教学组织形式是( )
A. 特朗普制
B. 道尔顿制
C. 文纳特卡制
D. 贝尔—兰卡斯特制
9. 新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于( )
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 标准性评价
10. 班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是( )
A. 说服教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 情感陶冶法