综合素质练习题
1. 吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们遇到的问题进行分层教学。吴老师的做法表明，他关注（ ）
A. 学展的可变性
B. 学展的个别差异性
C. 学展的阶段性
D. 学展的不均衡性
2. 于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法（ ）
A. 忽视了学生全面发展
B. 忽视了学生个性发展
C. 忽视了学生均衡发展
D. 忽视了学生主动发展
3. 赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说：“老师，字写错了。”赵老师生气地说：“多什么嘴！你是老师，我是老师？坐下！”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上，再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法，正确的评价是（ ）
A. 维持了课堂纪律
B. 侵害了学生的受教育权
C. 维护了教师尊严
D. 忽视了学生的主体地位
4. 学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，她总是拒绝，还说：“我年龄这么大了，还学什么啊！”杨老师的言行表明其缺乏（ ）
A. 专业发展意识
B. 专业发展能力
C. 团结协作意识
D. 团结协作能力
5. 某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说：“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法（ ）
A. 正确，尊重了学生的自主选择意愿
B. 正确，考虑了困难家庭的承受能力
C. 不正确，学校不应该向学生推荐收费课程
D. 不正确，学校应提供多种课程供家长选择
6. 某小学修建新教学大楼，要求每名新生家长缴纳3000元集资款，并承诺在学生毕业时如数返还。该校做法（ ）
A. 正确，学校承诺返还集资款
B. 正确，家长应支援学校建设
C. 不正确，学校不能非法集资
D. 不正确，学校应当返本付息
A. 学展的可变性
B. 学展的个别差异性
C. 学展的阶段性
D. 学展的不均衡性
2. 于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法（ ）
A. 忽视了学生全面发展
B. 忽视了学生个性发展
C. 忽视了学生均衡发展
D. 忽视了学生主动发展
3. 赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说：“老师，字写错了。”赵老师生气地说：“多什么嘴！你是老师，我是老师？坐下！”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上，再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法，正确的评价是（ ）
A. 维持了课堂纪律
B. 侵害了学生的受教育权
C. 维护了教师尊严
D. 忽视了学生的主体地位
4. 学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，她总是拒绝，还说：“我年龄这么大了，还学什么啊！”杨老师的言行表明其缺乏（ ）
A. 专业发展意识
B. 专业发展能力
C. 团结协作意识
D. 团结协作能力
5. 某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说：“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法（ ）
A. 正确，尊重了学生的自主选择意愿
B. 正确，考虑了困难家庭的承受能力
C. 不正确，学校不应该向学生推荐收费课程
D. 不正确，学校应提供多种课程供家长选择
6. 某小学修建新教学大楼，要求每名新生家长缴纳3000元集资款，并承诺在学生毕业时如数返还。该校做法（ ）
A. 正确，学校承诺返还集资款
B. 正确，家长应支援学校建设
C. 不正确，学校不能非法集资
D. 不正确，学校应当返本付息
