教师资格结构化面试言论分析经典问题与解析
结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素按统一制定的标准和要求进行的面试。结构化面试是中小学教师资格面试的一个重要环节（占 20%的分值）。以下是中小学教师资格考试结构化面试“言论分析”经典问题及参考答案（精选12题）。1. 子曰：“学而不已，阖棺乃止。”谈谈你的看法。2. 子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”谈谈你的理解。3. 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你赞同他的观点吗？为什么？4. 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”谈谈你的看法。5. 有人说：“高水平的老师上课，基本不用PPT。”你怎么看？6. 教育家陈鹤琴曾说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”谈谈你的看法。7. 有人说：“父母是孩子的老师。”你赞同吗？为什么？8. 有人说：“幼师就像保姆。”你是否赞同这句话，为什么？9. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。10. 有人说：“没有惩戒的教育是不完整的教育。”对此，你怎么看？11. 谈谈你对“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话的理解。12. 孟子说：“尽信书，不如无书”。谈谈你的理解。
参考答案1. 我赞同孔子的观点。孔子这句话的意思是“学习是不能停止的，直到被盖上棺材的时候才能停止”。这体现了终身学习的理念。《中小学教师职业道德规范》也提到，教师要终身学习。这是教师专业发展不竭的动力。老师只有不断地学习，讲课的内容才能体现新颖的特点。也只有不断地学习，才能取得教学上的突破。反过来讲，一旦停止了学习，也就停止了进步。这是堕落的表现。2. 孔子这句话的意思是“只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的。”这体现了孔子的有教无类的教育思想。在当时的奴隶社会，这是一种具有进步意义的思想。我觉得，有教无类的思想对当下老师的教导也是有启发意义的。老师应当平等对待每一个学生。对于学习能力欠佳或基础较为薄弱的学生，老师要给予更多的耐心。3. 我赞同孔子的观点。这句话的意思是说“只学习而不思考，就会陷入迷茫的困境；只是空想而不学习，也会精神疲倦而一无所得”。学习与思考是相辅相成的，缺一不可。只有把学习和思考结合起来，才能得到实实在在的收获。4. 我赞同孔子的观点。这句话的意思是“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了”。这是启发式的教学思想。“不愤不启”，强调教育要掌握时机；“不悱不发”，强调教育要因势利导；“举一隅不以三隅反，则不复也”则强调教育要循序渐进。启发式教学符合新课改的要求，与当今新课改提倡的“自主、合作、探究”的学习方式一脉相承。5. 我非常赞同这个观点。能够称得上高水平的老师，一定具有的能力。哪怕环境简陋，也能够把课上好。PPT的内容也就是课件的内容。高水平的老师完全可以用自己的语言将课件内容生动地表现出来。即使没有PPT，也不会影响课堂效果。所以，高水平的老师上课，能不用PPT就不用。反过来说，如果老师过分依赖PPT等多媒体教学，在学生看来，PPT的分量可能会超过老师。无论对老师还是学生的发展，都是不利的。6. 我赞同陈鹤琴先生的观点。他的意思是说老师在教学的过程中要因材施教。每个学生的特点都是不一样的，老师应当根据学生的特征采取适当的方法进行施教。只要是正常且好学的学生，并且老师的教学方法得当，那么，这些学生就一定可以教好。7. 我赞同这个观点。父母是孩子的任老师，也是亲密的老师。父母的言行举止潜移默化地影响着孩子的成长。父母的言传身教对孩子来说至关重要。因为跟孩子接触亲密的是父母，孩子信任的人往往也是父母。所以说，对孩子而言，父母是的老师。8. 我不赞同这个观点。保姆的工作只是全程照顾好孩子，但幼师的工作不是单纯地照顾孩子，更重要的是教育孩子。在幼儿园里，保教结合才能让孩子健康快乐地成长。脱离教育的工作，就不能算是老师的工作。所以，幼师不是保姆，是老师。9. 孔子的意思是说，对于学习这件事，知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。用现在的话来说，兴趣就是的老师。当一个人对学习产生浓厚的兴趣时，他会不断地在知识的海洋里探索，不断地吸收知识。长此以往，必然可以学有所成。10. 我赞同这个观点。教育需要惩戒，无规矩不成方圆。2021年3月1日起，我们国家施行了中小学教育惩戒规则（试行）。本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。适当的惩戒不仅有利于维护教学秩序，而且也有利于帮助“问题学生”改正错误。所以说，没有惩戒的教育是不完整的教育。11. “吾爱吾师，吾更爱真理”是古希腊思想家亚里士多德所说的一句名言。“爱吾师”的意思是：对老师要尊敬、要爱戴。“爱真理”的意思是：要把追求客观规律和真理当成自己学习的目标。在追求真理的道路上不要因为对老师的尊敬和爱戴就不敢质疑老师的观点，而是要以客观、理性、严谨的态度去追求真理。这才是真正崇尚科学的精神。12. 孟子的意思是说，读书不要拘泥于书上或迷信书本。我非常赞同孟子的观点。我们应该养成独立思考的习惯。在读书的时候，不能单纯地全盘接收，而要敢于质疑。因为，书本上也难免会出现错误的内容。这就需要我们时刻带着思考去阅读。读书与思考相结合，才能真正学有所成。特别提示：结构化面试属于主观题，没有所谓的标准答案，只要言之有理即可。
参考答案1. 我赞同孔子的观点。孔子这句话的意思是“学习是不能停止的，直到被盖上棺材的时候才能停止”。这体现了终身学习的理念。《中小学教师职业道德规范》也提到，教师要终身学习。这是教师专业发展不竭的动力。老师只有不断地学习，讲课的内容才能体现新颖的特点。也只有不断地学习，才能取得教学上的突破。反过来讲，一旦停止了学习，也就停止了进步。这是堕落的表现。2. 孔子这句话的意思是“只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的。”这体现了孔子的有教无类的教育思想。在当时的奴隶社会，这是一种具有进步意义的思想。我觉得，有教无类的思想对当下老师的教导也是有启发意义的。老师应当平等对待每一个学生。对于学习能力欠佳或基础较为薄弱的学生，老师要给予更多的耐心。3. 我赞同孔子的观点。这句话的意思是说“只学习而不思考，就会陷入迷茫的困境；只是空想而不学习，也会精神疲倦而一无所得”。学习与思考是相辅相成的，缺一不可。只有把学习和思考结合起来，才能得到实实在在的收获。4. 我赞同孔子的观点。这句话的意思是“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了”。这是启发式的教学思想。“不愤不启”，强调教育要掌握时机；“不悱不发”，强调教育要因势利导；“举一隅不以三隅反，则不复也”则强调教育要循序渐进。启发式教学符合新课改的要求，与当今新课改提倡的“自主、合作、探究”的学习方式一脉相承。5. 我非常赞同这个观点。能够称得上高水平的老师，一定具有的能力。哪怕环境简陋，也能够把课上好。PPT的内容也就是课件的内容。高水平的老师完全可以用自己的语言将课件内容生动地表现出来。即使没有PPT，也不会影响课堂效果。所以，高水平的老师上课，能不用PPT就不用。反过来说，如果老师过分依赖PPT等多媒体教学，在学生看来，PPT的分量可能会超过老师。无论对老师还是学生的发展，都是不利的。6. 我赞同陈鹤琴先生的观点。他的意思是说老师在教学的过程中要因材施教。每个学生的特点都是不一样的，老师应当根据学生的特征采取适当的方法进行施教。只要是正常且好学的学生，并且老师的教学方法得当，那么，这些学生就一定可以教好。7. 我赞同这个观点。父母是孩子的任老师，也是亲密的老师。父母的言行举止潜移默化地影响着孩子的成长。父母的言传身教对孩子来说至关重要。因为跟孩子接触亲密的是父母，孩子信任的人往往也是父母。所以说，对孩子而言，父母是的老师。8. 我不赞同这个观点。保姆的工作只是全程照顾好孩子，但幼师的工作不是单纯地照顾孩子，更重要的是教育孩子。在幼儿园里，保教结合才能让孩子健康快乐地成长。脱离教育的工作，就不能算是老师的工作。所以，幼师不是保姆，是老师。9. 孔子的意思是说，对于学习这件事，知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。用现在的话来说，兴趣就是的老师。当一个人对学习产生浓厚的兴趣时，他会不断地在知识的海洋里探索，不断地吸收知识。长此以往，必然可以学有所成。10. 我赞同这个观点。教育需要惩戒，无规矩不成方圆。2021年3月1日起，我们国家施行了中小学教育惩戒规则（试行）。本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。适当的惩戒不仅有利于维护教学秩序，而且也有利于帮助“问题学生”改正错误。所以说，没有惩戒的教育是不完整的教育。11. “吾爱吾师，吾更爱真理”是古希腊思想家亚里士多德所说的一句名言。“爱吾师”的意思是：对老师要尊敬、要爱戴。“爱真理”的意思是：要把追求客观规律和真理当成自己学习的目标。在追求真理的道路上不要因为对老师的尊敬和爱戴就不敢质疑老师的观点，而是要以客观、理性、严谨的态度去追求真理。这才是真正崇尚科学的精神。12. 孟子的意思是说，读书不要拘泥于书上或迷信书本。我非常赞同孟子的观点。我们应该养成独立思考的习惯。在读书的时候，不能单纯地全盘接收，而要敢于质疑。因为，书本上也难免会出现错误的内容。这就需要我们时刻带着思考去阅读。读书与思考相结合，才能真正学有所成。特别提示：结构化面试属于主观题，没有所谓的标准答案，只要言之有理即可。
