亚美欧国际英语 小学寒假课程
紧跟国内教育改革+国外原版阅读教材=满分课程
一、二年级：自然拼读、原版绘本阅读、外教听说
自然拼读：通过学习字母及字母组合的发音规则，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到见词能读、听音能写的学习目的，进而提高孩子的阅读能力。采用多种教学方式，配合阅读、歌曲、游戏，全方位训练孩子的拼读能力，并配有多媒体教学，内容丰富，激发孩子的英语学习兴趣。
原版绘本阅读：课程采用国外原版英文读物，让孩子感受原汁原味的英语阅读乐趣，教学方式多样化，抛弃死板填鸭式课堂，让孩子成为学习的主人。情景阅读，角色扮演，不仅让孩子在阅读中收获英语知识，还能激发孩子的想象力和创造力，培养孩子全面发展。
三、四年级：高频词汇、原版绘本阅读、外教听说
高频词汇：Sight word也被称为英语阅读中的高频词汇。在初期英文教材中，sight words占比50%-75%左右。这部分单词不符合phonics的发音规则，意义也不容易用图片来表示。通过趣味课堂让孩子们建立音、形、意的练习。实现无需解码，直接阅读的终目标。
课程采用阅读系列教材，配合多媒体教学手段，体系完整，内容丰富，激发孩子们对于阅读的热情。多种教学方式，故事、歌曲、游戏全方位训练孩子们的阅读能力。学校家长双方及时互动有效的监督孩子的学习，学期终有展示测评。
原版绘本阅读：选用国外原版阅读教材，生动有趣的情节，铺陈孩子广阔的思维空间；五彩缤纷的文字风格，让孩子摆脱语言上的贫乏。不拘一格的课堂形式，让孩子爱上的阅读的同时，发散自己的批判性思维，修炼自己的阅读素养。另融入外教教学，寓教于乐，带你感受不一样的西方课堂。
五、六年级：语法词汇、原版阅读、外教听说
语法词汇：梳理总结小学阶段重点语法，实现语言从听说到读写的过渡，提高课堂的专业化，为初中学习做好准备。
原版阅读：选用国外原版阅读教材，生动有趣的情节，铺陈孩子广阔的思维空间；五彩缤纷的文字风格，让孩子摆脱语言上的贫乏。不拘一格的课堂形式，让孩子爱上的阅读的同时，发散自己的批判性思维，修炼自己的阅读素养。另外融入外教教学，让听说先行，读写续航！
上课时间：
期（年前）：2020年1月13日至1月19日（连续七天）
第二期（年后）：2020年2月2日至2月8日（连续七天）
另赠开学前“收心课程”，详情请咨询学校。
泰华校址：东风东街世纪泰华大厦A座8层
高新校址：胜利街金马路交叉西南角北海商务大厦1层
一、二年级：自然拼读、原版绘本阅读、外教听说
自然拼读：通过学习字母及字母组合的发音规则，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到见词能读、听音能写的学习目的，进而提高孩子的阅读能力。采用多种教学方式，配合阅读、歌曲、游戏，全方位训练孩子的拼读能力，并配有多媒体教学，内容丰富，激发孩子的英语学习兴趣。
原版绘本阅读：课程采用国外原版英文读物，让孩子感受原汁原味的英语阅读乐趣，教学方式多样化，抛弃死板填鸭式课堂，让孩子成为学习的主人。情景阅读，角色扮演，不仅让孩子在阅读中收获英语知识，还能激发孩子的想象力和创造力，培养孩子全面发展。
三、四年级：高频词汇、原版绘本阅读、外教听说
高频词汇：Sight word也被称为英语阅读中的高频词汇。在初期英文教材中，sight words占比50%-75%左右。这部分单词不符合phonics的发音规则，意义也不容易用图片来表示。通过趣味课堂让孩子们建立音、形、意的练习。实现无需解码，直接阅读的终目标。
课程采用阅读系列教材，配合多媒体教学手段，体系完整，内容丰富，激发孩子们对于阅读的热情。多种教学方式，故事、歌曲、游戏全方位训练孩子们的阅读能力。学校家长双方及时互动有效的监督孩子的学习，学期终有展示测评。
原版绘本阅读：选用国外原版阅读教材，生动有趣的情节，铺陈孩子广阔的思维空间；五彩缤纷的文字风格，让孩子摆脱语言上的贫乏。不拘一格的课堂形式，让孩子爱上的阅读的同时，发散自己的批判性思维，修炼自己的阅读素养。另融入外教教学，寓教于乐，带你感受不一样的西方课堂。
五、六年级：语法词汇、原版阅读、外教听说
语法词汇：梳理总结小学阶段重点语法，实现语言从听说到读写的过渡，提高课堂的专业化，为初中学习做好准备。
原版阅读：选用国外原版阅读教材，生动有趣的情节，铺陈孩子广阔的思维空间；五彩缤纷的文字风格，让孩子摆脱语言上的贫乏。不拘一格的课堂形式，让孩子爱上的阅读的同时，发散自己的批判性思维，修炼自己的阅读素养。另外融入外教教学，让听说先行，读写续航！
上课时间：
期（年前）：2020年1月13日至1月19日（连续七天）
第二期（年后）：2020年2月2日至2月8日（连续七天）
另赠开学前“收心课程”，详情请咨询学校。
泰华校址：东风东街世纪泰华大厦A座8层
高新校址：胜利街金马路交叉西南角北海商务大厦1层
