昌乐高二语文辅导期末冲刺成绩提升快来学大同程私塾
其实,高二语文的学习并不难。只要结合新教学大纲,注重积累,勤于积累,学习起来既轻松又,理想的成绩将指日可待。
明确教学内容和要求。《教学大纲》将高中语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。
这些能力目标是在高中三年的学习里完成的,而高二年正是在高一年学习基础上的继续和延伸,是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读,扩大阅读面,在阅读中领悟,提升自己的阅读能力。
具体到第三册的学习内容和方法,我个人的看法是,“文言文阅读”部分,选编的两个单元八篇课文是要精研细读的,这是形成阅读能力的前提,文章涉及的文言知识,如通假字,古今异义,一词多义,词类活用,特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的,因而要熟读课文乃至背诵,这样才有望形成一种能力,并迁移到课外阅读,达到“触类旁通”的效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助,是检验自身阅读能力的很好的范本。要认真地阅读,走进古人的情感世界,领悟古人的人文情怀。
就诗歌鉴赏而言,要把握中国诗歌特征。中国诗歌,注重意境的创设,讲究通过意象组合展示生活图景,从而传达诗人的审美体验.因而读诗,把握意象是很关键的,把握了意象,就能把握意境。要在教师的指导下,掌握读诗的基本要领,熟悉诗歌的表现技巧,从而达到鉴赏的目的,而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读,细致掌握才能获得的.殊不知“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读.能背诵,则必定有所领悟
通过网络来电或者来访均可免费试学一周。
十三大校区供您就近选择。
昌乐校区:昌乐县新昌路与洪阳街交汇处泰和世家沿街1257号。
0 5 3 6-2 1 8 2 8 2 1 0 5 3 6-2 1 8 2 8 0 0
盈隆校区:奎文区福寿街与虞河路交叉口盈隆广场1—12F
高新校区:高新区福寿街与东方路交叉口向南100米怡景公寓门头6—7号
广文校区:奎文区鸢飞路626号,中友大厦7F
潍城校区:潍城区东风街与安顺路北300米路西金星大厦8F
诸城校区:诸城市人民东路26号新大华百盛超市对面华都富林沿街111#、112#
安丘校区:安丘市商场路泰华城天源华府沿街16号
银座VIP校区:奎文区银座商城南邻银座财富国际广场19F
九龙山校区:奎文区新华路与樱前街交叉口东50米路北九龙大厦6F
昌邑校区:昌邑市解放路与交通街交叉口南50米路东三生花园沿街372#
寿光校区:寿光市人民广场东侧中央华府17-7、8号
青州校区:青州市冠街99号范公亭文苑小区3号楼沿街1#、2#
高密校区:高密市凤凰大街大利群西侧时代国际大厦3F
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这些能力目标是在高中三年的学习里完成的,而高二年正是在高一年学习基础上的继续和延伸,是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读,扩大阅读面,在阅读中领悟,提升自己的阅读能力。
具体到第三册的学习内容和方法,我个人的看法是,“文言文阅读”部分,选编的两个单元八篇课文是要精研细读的,这是形成阅读能力的前提,文章涉及的文言知识,如通假字,古今异义,一词多义,词类活用,特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的,因而要熟读课文乃至背诵,这样才有望形成一种能力,并迁移到课外阅读,达到“触类旁通”的效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助,是检验自身阅读能力的很好的范本。要认真地阅读,走进古人的情感世界,领悟古人的人文情怀。
就诗歌鉴赏而言,要把握中国诗歌特征。中国诗歌,注重意境的创设,讲究通过意象组合展示生活图景,从而传达诗人的审美体验.因而读诗,把握意象是很关键的,把握了意象,就能把握意境。要在教师的指导下,掌握读诗的基本要领,熟悉诗歌的表现技巧,从而达到鉴赏的目的,而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读,细致掌握才能获得的.殊不知“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读.能背诵,则必定有所领悟
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