临朐补习班高中文化课全科一对一线上辅导认准同程学堂
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同程学堂今日分享
四招助理明确复习目标，把握备考方向
随着日历的一页页翻除，高考倒计时的数字已经变为两位。
而本该坐在窗明几净的教室里，认真备考的高三生，如今都在家里自主复习。尽管没了老师的日夜叮咛，但高考不延迟的，却让他们无法放来。
结合往年来看，这一时期既是成绩提升的关键时刻，也是能力巩固的时节。而复习关键的是要找到正确的方向，才有离成功更近。
为此，同程学堂老师整合了4个备考方向，帮助大家精准把握命题趋势、紧跟新命题热点、快速提升备考效率。
01方向基础扎实——补缺知识短板
翻看历年高考试题，基本都要求学生对基础知识掌握得足够牢固，但倘若学生从自身实际出发，则无法避免偏科现象的出现。
有人曾形容偏科为：木桶原理，即他们认为高考的后结果由差的那门科目决定，其实大可不必如此悲观，偏科除了意味着有劣势科目，也同时意味着有优势科目。
对于偏科的学生而言，对弱势科目的恐惧，增强对优势科目的自信，慢慢地降低自己的心理压力，不畏惧偏科才能正确应对偏科。
1、对于比较擅长数字、计算，而背诵、理解比较薄弱的学生来说：可以尝试减少大量刷题的时间、每天只做适度的练习题来保持手感，将这些节省下来的时间关注在单词、古诗、语法、概念等理解记忆类的科目，以此保证考试常出的固定搭配不丢分。
2、对于比较擅长背诵、理解、而数字、计算比较薄弱的学生来说：更应该注意知识结构的完整性，保持自己的稳定，紧抓典型例题，把知识的主干了解清晰，再由点及面进行拓展。
02方向触类旁通——构建完整体系
高考除了要求学生对某一知识点了解透彻，更要求学生做到触类旁通，对不同层面上的知识横向、纵向进行联络。
事实上，课本中的每个知识点也都不是割裂开来的，它存在于一张大的知识网络。
在构建完整的知识体系时，同学们需要明白以下三个问题：
1、考什么？将考点的重要程度分门别类，哪些是热门考点？哪些是冷门考点？再把这些考点中所涉及到的知识单独拿出来，进行复习、整合。
2、怎么考？将每个考点的出题方式了解透彻，例如是常出选择题？还是主观题？在试卷总分中的占比如何？难度又如何？
3、如何答？往往一个考点的解题方式不会过多，有三五种变化已然非常灵活，对于文科生而言更是如此，将教材语言和材料语言进行适当结合便可以取得基础分。
03方向学以致用——解决实际问题
近年来，高考命题规律愈发与国家的经济发展、科技创新紧密结合。这种考察模式也是为了避免学生在今后学习中与社会关系脱节。
为了更好地应对这种考题类型，就要求学生在学习知识的同时，以解决实际问题为导向，所学的知识不能止于课本层面，还需要与实际生活中的现象结合起来。
以数学为例，生活中的一切问题都要回归数学，用数学的方法严密论证和推理，然后实践检验：
从衣食住行需要钱币进行兑换的角度出发，可以考察学生对于数学运算的掌握；
从楼房砖瓦堆砌的合理性的角度出发，可以考察学生是否清楚“角”的基础概念；
从艺术造型的美观程度的角度出发，可以考察学生如何理解“对称”知识的意义。
04方向积极探索——跳脱思维局限
高考不仅考察的是学生对于知识点的掌握程度，更是在考察学生思维方式的深度。
在十年磨一剑的长时间学习下，大部分学生的思维已经逐步进入僵化模式，缺乏进行新颖推测、探索新方法的能力，这时就要求学生主动摆脱思想的束缚，走出舒适圈，进行大胆创新。
1、摆脱刻板印象：在初步学习阶段，学生的角色通常为模仿者，即模仿老师的解题方式、解题过程、解题思维，没有形成自己的模式，但面对高考，正确的角色定 位应该是学习者，即有一套属于自己的如何应对高考的套路。
2、提高思考意识：在做完数不清的试卷后，学生拿到题，很容易不假思索的提笔就答，这样很容易落入出题者的小陷阱，只有把每一道题都当做次见，才能在心里提高重视。
3、深入问题核心：思维方式的固态化，会对思考能力的发展以及解题水平的提升带来巨大的阻力，在面对一些逻辑较强的题目时，学生需要深入该问题的核心，用多种方式进行解答。
更多学习方法以及学习技巧请关注“同程学堂教育平台”公众号
同程学堂一对一辅导优势：
1、贴心辅导，准确；
2、专业的教师团队；
3、专业的教学计划；
4、的教学模式；
5、全方位跟踪回访；
来电或到校区咨询，告知前台老师通过宣传单、网络渠道了解到同程学堂，可享受以下增值服务：
1、免费领取新学期学习资料（全年级科目知识点、基础知识梳理、中高考高频词汇、期中期末复习重点以及各科思维导图）
2、免费学科测评一次；
3、免费自习室使用权（30天），享受全天陪读服务；
4、免费参与线上线下的家长课堂（各年级家庭教育、考试政策类讲座）；
29家校区供您就近选择：
临朐旗舰校区：民主路与朐山路交叉口东200米路北曹老二食府西邻（龙韵文化城北门对面）
咨询电话：13280726386
潍坊区域(盈隆、高新、广文、九龙山、银座VIP、潍城、坊子、青州、寿光、诸城、昌邑、昌乐、高密、安丘、临朐)、日照、枣庄（市中区、滕州）、滨州(邹平)、东营(广饶)、烟台(莱州、莱阳、招远)、威海(文登、荣成)、淄博(桓台)、济宁(曲阜)、泰安（肥城）、烟台（龙口）校区全国免费咨询热线：400-853-0999或直接拨打114转同程学堂
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随着日历的一页页翻除，高考倒计时的数字已经变为两位。
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01方向基础扎实——补缺知识短板
翻看历年高考试题，基本都要求学生对基础知识掌握得足够牢固，但倘若学生从自身实际出发，则无法避免偏科现象的出现。
有人曾形容偏科为：木桶原理，即他们认为高考的后结果由差的那门科目决定，其实大可不必如此悲观，偏科除了意味着有劣势科目，也同时意味着有优势科目。
对于偏科的学生而言，对弱势科目的恐惧，增强对优势科目的自信，慢慢地降低自己的心理压力，不畏惧偏科才能正确应对偏科。
1、对于比较擅长数字、计算，而背诵、理解比较薄弱的学生来说：可以尝试减少大量刷题的时间、每天只做适度的练习题来保持手感，将这些节省下来的时间关注在单词、古诗、语法、概念等理解记忆类的科目，以此保证考试常出的固定搭配不丢分。
2、对于比较擅长背诵、理解、而数字、计算比较薄弱的学生来说：更应该注意知识结构的完整性，保持自己的稳定，紧抓典型例题，把知识的主干了解清晰，再由点及面进行拓展。
02方向触类旁通——构建完整体系
高考除了要求学生对某一知识点了解透彻，更要求学生做到触类旁通，对不同层面上的知识横向、纵向进行联络。
事实上，课本中的每个知识点也都不是割裂开来的，它存在于一张大的知识网络。
在构建完整的知识体系时，同学们需要明白以下三个问题：
1、考什么？将考点的重要程度分门别类，哪些是热门考点？哪些是冷门考点？再把这些考点中所涉及到的知识单独拿出来，进行复习、整合。
2、怎么考？将每个考点的出题方式了解透彻，例如是常出选择题？还是主观题？在试卷总分中的占比如何？难度又如何？
3、如何答？往往一个考点的解题方式不会过多，有三五种变化已然非常灵活，对于文科生而言更是如此，将教材语言和材料语言进行适当结合便可以取得基础分。
03方向学以致用——解决实际问题
近年来，高考命题规律愈发与国家的经济发展、科技创新紧密结合。这种考察模式也是为了避免学生在今后学习中与社会关系脱节。
为了更好地应对这种考题类型，就要求学生在学习知识的同时，以解决实际问题为导向，所学的知识不能止于课本层面，还需要与实际生活中的现象结合起来。
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从楼房砖瓦堆砌的合理性的角度出发，可以考察学生是否清楚“角”的基础概念；
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04方向积极探索——跳脱思维局限
高考不仅考察的是学生对于知识点的掌握程度，更是在考察学生思维方式的深度。
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