武汉少儿编程培训学费怎么收
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学习少儿编程的目的不是让孩子练习敲代码,而是提升孩子在空间思维、抽象思维、表达沟通等方面的能力和素养。
1.空间思维
有的孩子容易迷路,不太喜欢整理东西,玩拼装的玩具总会剩下很多零件。这就是孩子的空间思维能力有待提高。
少儿编程在制作小游戏的过程中,需要孩子去想象物体的形状、位置、空间关系、运动轨迹,以及考虑物体相撞的情况,这些有助于理解物体的相对位置,通过想象形成新的视觉关系,逐渐形成空间想象的能力。
2.抽象思维
7、8岁的孩子可能还处在依靠物体、图形进行运算,不能脱离实体的阶段。但是在智力发展的过程中,孩子应该逐步建立起抽象思维、逻辑思维,培养基础的排列组合的能力。
少儿编程可以做到这一点。高质量的少儿编程课程中,孩子会学习简洁的计算机语言,如python,在这之中就会接触到函数、排列组合、归纳等知识,训练孩子的抽象思维能力。
逻辑思维的建立也能从这里开展。逐渐摆脱具体运算时期的思维,按照结构思考问题,理解事物之间的复杂关系。
3.表达能力
上课回答问题支支吾吾,不能直接说出自己的想法和需求,和家长沟通总是不愉快不顺利,这是很多孩子身上存在的现象。
在少儿编程中,孩子需要自己去编写指令,这要求他们去思考“我要做什么”“我应该怎么做”,而这正是有效沟通中的关键。此外,在学习编程的过程中,总会遇到各种问题,如何向老师提问,讲清楚自己不懂的地方究竟在哪,也可以锻炼孩子的表达能力。而在小组合作、共同讨论问题的时候,与同龄人的大量沟通对话也是提升孩子表达能力的好机会。
学习少儿编程的目的不是让孩子练习敲代码,而是提升孩子在空间思维、抽象思维、表达沟通等方面的能力和素养。
1.空间思维
有的孩子容易迷路,不太喜欢整理东西,玩拼装的玩具总会剩下很多零件。这就是孩子的空间思维能力有待提高。
少儿编程在制作小游戏的过程中,需要孩子去想象物体的形状、位置、空间关系、运动轨迹,以及考虑物体相撞的情况,这些有助于理解物体的相对位置,通过想象形成新的视觉关系,逐渐形成空间想象的能力。
2.抽象思维
7、8岁的孩子可能还处在依靠物体、图形进行运算,不能脱离实体的阶段。但是在智力发展的过程中,孩子应该逐步建立起抽象思维、逻辑思维,培养基础的排列组合的能力。
少儿编程可以做到这一点。高质量的少儿编程课程中,孩子会学习简洁的计算机语言,如python,在这之中就会接触到函数、排列组合、归纳等知识,训练孩子的抽象思维能力。
逻辑思维的建立也能从这里开展。逐渐摆脱具体运算时期的思维,按照结构思考问题,理解事物之间的复杂关系。
3.表达能力
上课回答问题支支吾吾,不能直接说出自己的想法和需求,和家长沟通总是不愉快不顺利,这是很多孩子身上存在的现象。
在少儿编程中,孩子需要自己去编写指令,这要求他们去思考“我要做什么”“我应该怎么做”,而这正是有效沟通中的关键。此外,在学习编程的过程中,总会遇到各种问题,如何向老师提问,讲清楚自己不懂的地方究竟在哪,也可以锻炼孩子的表达能力。而在小组合作、共同讨论问题的时候,与同龄人的大量沟通对话也是提升孩子表达能力的好机会。