武汉初中英语家教 初一初二初三英语一对一辅导多少钱
周妈妈：方老师，初中生应该怎样提高英语成绩？
初中英语辅导，针对性解决问题，让成为孩子的习惯：
针对孩子单词死记硬背：让学生掌握21天记忆规律，通过联想记忆、构词记忆、分类记忆等方法趣味记单词，加记忆的深度和广度，快速扩充词汇量。
针对孩子语法漏洞太多，写作困难：帮助学生梳理课文中常见的高频词汇、词组、句型，学会分析常见句型的搭配，让学生明白语法是怎么分析和运用的。从模仿句子开始，逐一训练写作技巧。
针对孩子阅读理解丢分大，解题有障碍：帮助学生掌握快速审题，学会带着问题去文章中找答案，快速把握文章中心思想，联系上下文，解题。
自我介绍，帮助学生巧夺高分:
本人15年英语教学经验，专业英语八级，口语发音纯正。教学风格幽默，带动性极强，能有效集中孩子的注意力，培养孩子的英语学习兴趣。教学紧扣考纲和英语重难点。善于发掘学生英语薄弱的根本源头，系统帮助学生扫清语法、听力、阅读、写作、词汇等板块的学习障碍，辅导学生两个月平均进步30-40分。多次辅导学生在省级、**英语竞赛中获奖，教学能力突出。
辅导有案例，英语成绩一日千里！
（辅导3个月，英语从68提到了110，进步42分。）
学生基本情况：姓名：孙雄飞 性别：男 年级：初三 学校：水一中
学生学科分析：孙同学英语基础薄弱相对薄弱，缺乏学习兴趣。缺乏整体系统的知识链接，知识点的掌握只停留在表面，没有深入下去，有很多漏洞。例如：词汇的记忆、语法的运用、综合应用、答题技巧等方面欠缺，这些基础知识掌握的不扎实导致做题没有思路，缺乏做题技巧。
辅导过程：教学过程中会针对孙同学的情况，依据《中考大纲》，同时强调学科知识系统化，通过适应性的讲解和适应性的训练来培养学习自信，逐步提高孙同学的实际做题得分能力。
将会从以下几个方面进行培养：
1.通过上课，将初三上册知识重组，衔接起初一初二的知识点，让模糊点更加清晰，准备把握语法概念，建立一个结构清晰的语法框架，打好英语的基础。
2.结合孙同学自身的知识薄弱点和考试要求，将一些难点，易混淆点，考试易错点讲解清楚。
3.另外在上课的时候会渗透学习方法的总结和探讨，让孙同学学习诀窍，轻松有效的学习。
4.纠正孙同学做题时浮躁和马虎的心态，仔细审题，培养认真分析的好习惯。
5. 会针对中考题型对学员进行技巧和方法的训练。
方老师现在快学教育兼职代课！初中英语学习贵在方法，方老师为孩子英语保驾护航，让孩子挣脱哑巴英语、英语偏科、英语无兴趣等问题，监督孩子轻松学好英语，快速取得高分。初一初二初三英语辅导/培训/家教，请找方老师，怕上课不方便接听电话，家长可联系我的助教：李老师：微信/电话：180-8646-0925。
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针对孩子单词死记硬背：让学生掌握21天记忆规律，通过联想记忆、构词记忆、分类记忆等方法趣味记单词，加记忆的深度和广度，快速扩充词汇量。
针对孩子语法漏洞太多，写作困难：帮助学生梳理课文中常见的高频词汇、词组、句型，学会分析常见句型的搭配，让学生明白语法是怎么分析和运用的。从模仿句子开始，逐一训练写作技巧。
针对孩子阅读理解丢分大，解题有障碍：帮助学生掌握快速审题，学会带着问题去文章中找答案，快速把握文章中心思想，联系上下文，解题。
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本人15年英语教学经验，专业英语八级，口语发音纯正。教学风格幽默，带动性极强，能有效集中孩子的注意力，培养孩子的英语学习兴趣。教学紧扣考纲和英语重难点。善于发掘学生英语薄弱的根本源头，系统帮助学生扫清语法、听力、阅读、写作、词汇等板块的学习障碍，辅导学生两个月平均进步30-40分。多次辅导学生在省级、**英语竞赛中获奖，教学能力突出。
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学生基本情况：姓名：孙雄飞 性别：男 年级：初三 学校：水一中
学生学科分析：孙同学英语基础薄弱相对薄弱，缺乏学习兴趣。缺乏整体系统的知识链接，知识点的掌握只停留在表面，没有深入下去，有很多漏洞。例如：词汇的记忆、语法的运用、综合应用、答题技巧等方面欠缺，这些基础知识掌握的不扎实导致做题没有思路，缺乏做题技巧。
辅导过程：教学过程中会针对孙同学的情况，依据《中考大纲》，同时强调学科知识系统化，通过适应性的讲解和适应性的训练来培养学习自信，逐步提高孙同学的实际做题得分能力。
将会从以下几个方面进行培养：
1.通过上课，将初三上册知识重组，衔接起初一初二的知识点，让模糊点更加清晰，准备把握语法概念，建立一个结构清晰的语法框架，打好英语的基础。
2.结合孙同学自身的知识薄弱点和考试要求，将一些难点，易混淆点，考试易错点讲解清楚。
3.另外在上课的时候会渗透学习方法的总结和探讨，让孙同学学习诀窍，轻松有效的学习。
4.纠正孙同学做题时浮躁和马虎的心态，仔细审题，培养认真分析的好习惯。
5. 会针对中考题型对学员进行技巧和方法的训练。
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