武汉【初中英语培优】，找个好老师，考出好成绩

　　英语是一门非常注重积累的科目，而初中英语是真正从兴趣培养到实际知识掌握的阶段，语法，孩子初中英语成绩不好，偏科，对英语反感。如不及时纠正，会一直延伸至高中，甚至一生。

　　英语老师--徐老师，重点中学一级英语老师，有9-10年教学经验，长期辅导武汉二中，武汉外校学生英语，对学生词汇，语法，阅读，听力，作文方面都有一套教学方法。采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率优化，同时，注重学生考前心理的正确引导。上课轻松幽默，擅长用不同语言方式与不同年龄、性格的学生交流。上课笔记结合学生实际，使学生更易于理解、接受、记忆。帮助孩子进行阶段性总结，在总结中找到问题，提出方案。学员成绩提升显著，多数超过30分。

　　徐老师指出：大多数英语不好的孩子，往往有两个原因：一是对英语不感兴趣，其次就是没找到方法。如果你在做某件事的时候很快乐，那你肯定会对做这件事有兴趣；如果你在做了一件事后有了回报，一定也会有兴趣。所以在关注孩子学习情况的同时，一定要注意方式方法，不可打击孩子的积极性。英语学习或者扩展到任何学科的学习，只有对其感兴趣后，才愿意去了解其中的每一个规则，才愿意花时间去攻克每一个难关。所以引导孩子兴趣学习是关键。

　　徐老师英语辅导，解决英语学习三大问题：

　　1、词汇量问题（词汇量不够，单词记不住）

　　（1）采取趣味记忆法，加深学生对于单词的以及深度和广度，快速增加词汇量。

　　（2）课文学习记忆法，在学习课文的过程中指导学生无形的掌握单词的运用技巧。

　　（3）语法分散记忆法，通过语法机构，单词在句子中的用法进行记忆，这样效果会更好。

　　2、语法知识不熟悉（不会做题，特别是填词、写作、阅读）

　　（1）从词、短语再到句子，分解然后再综合讲解，让学生明白整个语法是怎么凸显的。

　　（2）总结平时课文中常见句型，分解其结构，让学生学会分析和运用。

　　（3）课后题型讲解，找到学生做题的感觉和做题分析的方法。

　　3、做题出现问题（遇到英语题目，完全不知道答案，只能靠猜）

　　（1）审题，看题目中考点是什么，回忆相对应的语法知识和单词词组的用法。

　　（2）练习，在练习的过程中去感受语法知识的魅力，找到做题的方法。

　　学员案例|孩子英语成绩补习前70分左右，补习后平均100多分。

　　补习前孩子情况：孩子很聪明，但就是不愿记单词，没有正确的记忆方法；对英语学习没有很大的兴趣；英语基础较薄弱，连部分基本的语法及词组都不能正确的运用；针对答题没有合理有效的答题技巧。特别是语法和阅读部分丢分严重。

　　辅导内容及形式：首先整理适合学生的单词速记法，课前进行单词听写；其次，对课文及重点单词、语法进行讲解；对各种题型的解题技巧进行分析解剖。在句型中去巩固单词，在课文中复习句子，一环套一环 主要是单词听写，重点语法梳理，以及例题的讲解。让孩子掌握知识点，有效的巩固知识点；练习英语做题的语感，到目前为止，一般能考100多分的样子。

　　徐老师热爱学生，极富耐心和责任心，真心帮助每一位想学好英语的学生。一对一解决学生英语薄弱点，提分就现在。：13437163761（颜老师） Q Q|微信：13437163761

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