汉口初二数理化英补习，好老师辅导，学生提分法宝
初二数理化英补习，好老师辅导，学生提分法宝
进入初二学生如何才能提高？初二一方面要整合初一的知识，用来解答综合题，一方面又要展望中考，做一些拔高。如果在初二学的扎实，初三会轻松很多，而且基础打好了，到了初三就有资本适当拔高。如果孩子有些科目还不太理想，不太尽人意，要抓紧时间查漏补缺了。
好老师辅导，学生提分的法宝！
数学教师--王老师，17年高中数学辅导经验，熟悉湖北省中考考试命题风格与思路，善于根据学生的个性特点有针对性的实施教学，由易到难，循序渐进，让学生在课堂上学到更多解题的技巧。讲解风趣生动，深入浅出，不断树立学生信心，帮助学生对知识点进行查漏补缺，起到立竿见影的效果！专题突破，靶向给题，直击考点，教学针对性精准，好中差的学生分别对待，因材施教，培优辅差效果明显！
物理老师--石老师，某重点中学物理教师，教龄15年，有多届初三毕业班教学经验，所带班级物理平均分达到同区高。重模块化教学，分层教学，因材施教，在教学辅导中，将初中物理关键性知识点揉碎、讲精，结合在综合性大题中，使孩子们能够自己领悟到公式、方法的内涵，真正“学会”怎么做题！经过辅导的同学，面对试卷不再茫然，小题的知识点清楚明白，大题有清晰的思路，提高分数扎扎实实。所辅导的学生都取得了质的改变，物理成绩突飞猛进。
辅导案例|王同学丨初二 补习数学，从80多分到105分
学生情况：王同学每次考试都在80多分左右。老师发现他虽然上课老师讲的知识能听懂，但是一到自己动手做题的时候就完全不会，其实还是没有完全掌握解题的思路，没有理解记忆知识之间的联系贯通，不会举一反三，数学学得很死板，课下又没有消化当堂知识的习惯，方法和效果不到位让他越学越蒙圈，慢慢对数学很恐惧。
辅导方式及效果：老师针对学生的情况通过练习找出初一遗漏的数学知识点，重新讲解，根据教材一讲一练的形式辅导，保证学生真正消化吸收了课上老师讲的知识然后对初二现有知识点进行查漏补缺，解决学生根式、正反比例函数等没有听懂的知识点，课后习题也。根据高纲内容针对性辅导，特别注意考点和重点知识。总结初二经常考到的题型，分类进行讲解，帮助学生总结数学学习的小窍门，好方法。辅导一个月后，孩子的数学从80多分提高到105分。
辅导案例|程同学丨16中初二，补习物理，从50多分到82分
学生情况：物理是初二新增加的科目，下学期学习“电”的相关知识后，程同学对实验及实验原理把握不到位，在做题中也不能灵活的运用定理和公式，现在上课听不懂，考试不会做，物理成绩下滑特别厉害。下学期马上就要升初三，孩子和家人都很着急。
补习计划：老师按照补习计划，梳理物理模块知识体系，做好章节知识点之间的衔接，提高学生物理综合能力的应用；其次通过做实验，让学生更直观地学习物理知识原理，激发学生的学习兴趣，然后点拨解题思路，重点帮助孩子加大难题训练，在查漏补缺的同时，继续拔高，较后要求她掌握物理正确的学习方法和学习习惯，学会预习复习，扎实打牢基础，孩子再也不用担心会被物理难到了。
补习效果：经过两个月的辅导，程同学的物理上课能跟上老师的步伐，做题丢分少，整个人对学习更有信心了，期末物理考了82分。
初三学习密度大，轮番的模拟和复习，学生没有时间冷静下来拓展所学知识的深度和广度，只有在初二学扎实了，初三才能厚积薄发。：134 3716 3761（颜老师) Q Q|微信：134 3716 3761
校区地址：汉口企业天地永清街 武昌中南路
进入初二学生如何才能提高？初二一方面要整合初一的知识，用来解答综合题，一方面又要展望中考，做一些拔高。如果在初二学的扎实，初三会轻松很多，而且基础打好了，到了初三就有资本适当拔高。如果孩子有些科目还不太理想，不太尽人意，要抓紧时间查漏补缺了。
好老师辅导，学生提分的法宝！
数学教师--王老师，17年高中数学辅导经验，熟悉湖北省中考考试命题风格与思路，善于根据学生的个性特点有针对性的实施教学，由易到难，循序渐进，让学生在课堂上学到更多解题的技巧。讲解风趣生动，深入浅出，不断树立学生信心，帮助学生对知识点进行查漏补缺，起到立竿见影的效果！专题突破，靶向给题，直击考点，教学针对性精准，好中差的学生分别对待，因材施教，培优辅差效果明显！
物理老师--石老师，某重点中学物理教师，教龄15年，有多届初三毕业班教学经验，所带班级物理平均分达到同区高。重模块化教学，分层教学，因材施教，在教学辅导中，将初中物理关键性知识点揉碎、讲精，结合在综合性大题中，使孩子们能够自己领悟到公式、方法的内涵，真正“学会”怎么做题！经过辅导的同学，面对试卷不再茫然，小题的知识点清楚明白，大题有清晰的思路，提高分数扎扎实实。所辅导的学生都取得了质的改变，物理成绩突飞猛进。
辅导案例|王同学丨初二 补习数学，从80多分到105分
学生情况：王同学每次考试都在80多分左右。老师发现他虽然上课老师讲的知识能听懂，但是一到自己动手做题的时候就完全不会，其实还是没有完全掌握解题的思路，没有理解记忆知识之间的联系贯通，不会举一反三，数学学得很死板，课下又没有消化当堂知识的习惯，方法和效果不到位让他越学越蒙圈，慢慢对数学很恐惧。
辅导方式及效果：老师针对学生的情况通过练习找出初一遗漏的数学知识点，重新讲解，根据教材一讲一练的形式辅导，保证学生真正消化吸收了课上老师讲的知识然后对初二现有知识点进行查漏补缺，解决学生根式、正反比例函数等没有听懂的知识点，课后习题也。根据高纲内容针对性辅导，特别注意考点和重点知识。总结初二经常考到的题型，分类进行讲解，帮助学生总结数学学习的小窍门，好方法。辅导一个月后，孩子的数学从80多分提高到105分。
辅导案例|程同学丨16中初二，补习物理，从50多分到82分
学生情况：物理是初二新增加的科目，下学期学习“电”的相关知识后，程同学对实验及实验原理把握不到位，在做题中也不能灵活的运用定理和公式，现在上课听不懂，考试不会做，物理成绩下滑特别厉害。下学期马上就要升初三，孩子和家人都很着急。
补习计划：老师按照补习计划，梳理物理模块知识体系，做好章节知识点之间的衔接，提高学生物理综合能力的应用；其次通过做实验，让学生更直观地学习物理知识原理，激发学生的学习兴趣，然后点拨解题思路，重点帮助孩子加大难题训练，在查漏补缺的同时，继续拔高，较后要求她掌握物理正确的学习方法和学习习惯，学会预习复习，扎实打牢基础，孩子再也不用担心会被物理难到了。
补习效果：经过两个月的辅导，程同学的物理上课能跟上老师的步伐，做题丢分少，整个人对学习更有信心了，期末物理考了82分。
初三学习密度大，轮番的模拟和复习，学生没有时间冷静下来拓展所学知识的深度和广度，只有在初二学扎实了，初三才能厚积薄发。：134 3716 3761（颜老师) Q Q|微信：134 3716 3761
校区地址：汉口企业天地永清街 武昌中南路
