武汉江岸区高中数理化补习|在校老师一对一，该出手时

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高中数理化学习，学生面临各种问题
A：基础不好，不会做题，题目稍微变换一下就不会
B：数理化偏科严重，拉分严重，一科不好整体排名上不去
C：小孩上高中了，平时上课也能听懂，作业做的也对。可是一考试，成绩总是不理想

高中数理化掌握做题步骤，过好“三关”
审题关：要做到“三看清”，看清题中所讲的题目过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。
分析关：要做到“三想”，想解题过程所涉及的公式概念，所用到的解题原理；想所给条件与所求问题的关系；想有无隐含条件及题目考察的内容。
解答关：书写规范，术语正确，回答符合题目要求。做题后总结命题者的意图，题目设计的巧妙处、此题的关键、题目有何规律？是否可推广成一类题型？做题过程中暴露了哪些弱点？这个问题改变设问角度，还会变成什么题目？

高中数理化执教老师均为多年一线教学工作者，实际教学经验十分丰富，能准确快速的切入学生的问题，在较短时间内明显提高成绩。
张老师，本地重点高中在职老师，快学高中数学组长，16年高中数学教学经验，对数学有着扎实的理论基础。在辅导上能针对学生数学学科特点，帮助学生理清各知识点之间的联系，掌握数学学科脉络，重视解题思路的讲解，使学生触类旁通、举一反三。在张老师的辅导下，很多学生数学得到质的飞跃！

高中数理化补习，提分大不同
A、专项突破、稳定提分：数学、物理、化学单科提分，快速提升，集中力量专攻学生不懂的题目
B、解题思维辅导：针对见新题型就不会做的学生，总结归纳基础题型、重点题型，找到解题思路
C、纠正偏科补习：正确引导知识薄弱的学科，总结学生平时错误的习题、试卷，归纳对应的知识点。
D、应试模式训练：搞清楚整道题的来龙去脉以及做题思路，着重解决学生“上课听得懂，考试就错”的现象。

补习效果怎么样--用案例说话
1.二中高一的羊*维同学来接受辅导之前，数学成绩一直在及格线徘徊，主要是孩子很贪玩，课下从不巩固。经过老师辅导之后，马上跃居班级第十名，去年期中上升为班级第六，期期末迅速跃居班级第二名！
2.六中高二学生李*涛，刚教时化学只能考到29分，是班级倒数第二名，通过一段时间的教学，进步神速，竟然有一次考到过班级名，期中考试化学86分，一直稳定在85以上。
3.所教育才高中学生黄*文从初三到高三一直这里学习，物理一直是年级名。同小组学习的李*城同学为年级第四名，解放中学林*烨同学为年级第四名。三位同学均已进入中山大学等重点大学。

我们精心为您孩子安排适合的老师，针对不同学生的学习情况采用不同的教学方法, 进行有针对性的辅导，举一反三，培养孩子掌握正确、的学习方法。高中数理化补习|高一高二高三数理化辅导咨询电话：134 3716 3761（颜老师） Q Q|微信：134 3716 3761

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