2016武汉音乐学院后湖基地新校区火热招生中
学习声乐的好处
美妙动听的歌声有益于陶冶情操、丰富情感；二、使孩子们了解生活，熟悉生活，从而热爱生活。三、歌唱通过对一种理想的追求，有助于个性的形成，气质的培养；四、使儿童广泛接触音乐，提高对音乐的学习兴趣，增强对音乐的感知和审美能力的培养；五、歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。六、歌唱能增强孩子们的语言表达能力和说话咬字的能力。七、歌唱有助于面部的表情，有益于增强表演能力；八、歌唱是一种自娱自乐的方式，能使情感畅通，有益于平衡生活情绪，促进身心健康；还有是对身体的健康很有好处，可以促进呼吸循环，从而使肺部得到锻炼。
少儿学习中国舞的好处
1、形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。
4、锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
7、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
9、培养孩子的想像力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
美妙动听的歌声有益于陶冶情操、丰富情感；二、使孩子们了解生活，熟悉生活，从而热爱生活。三、歌唱通过对一种理想的追求，有助于个性的形成，气质的培养；四、使儿童广泛接触音乐，提高对音乐的学习兴趣，增强对音乐的感知和审美能力的培养；五、歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。六、歌唱能增强孩子们的语言表达能力和说话咬字的能力。七、歌唱有助于面部的表情，有益于增强表演能力；八、歌唱是一种自娱自乐的方式，能使情感畅通，有益于平衡生活情绪，促进身心健康；还有是对身体的健康很有好处，可以促进呼吸循环，从而使肺部得到锻炼。
少儿学习中国舞的好处
1、形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。
4、锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
7、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
9、培养孩子的想像力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
