撰写德育小论文的技巧与步骤
分步阅读中等职业学校学生撰写德育小论文总的要求是能运用德育课学习的基本原理、基本观点，去分析和解决现实生活实际问题，以提高分析问题和解决问题的能力，提高学生思想认识和觉悟。总之，指导践行，增强能力，提高觉悟学以致用，是撰写德育小论文的落脚点。撰写德育小论文，学生一般会犯以下毛病：东摘西抄，缺乏新意;面面俱到，主题松散;生搬硬套，不伦不类;人云亦云，缺乏主见;简单堆砌，逻辑不强;材料缺乏，论据不足;观点错乱，论证肤浅等等。这就需要教师在写作的方法上加以正确指导。
工具/原料?论文编辑器方法/步骤指导撰写小论文的技巧一篇的德育小论文，必须与当前国内外时政、社会热点、人们关注的焦点和学生身边发生的现象紧密联系起来，针砭时弊，反映人们诉求和社会发展需要，以及解决问题的方法与途径。我认为在指导学生撰写德育小论文的技巧方面，应该要把握好“新、精、小、巧、深、实、理”七个要素。
1.“新”。“新”有三个要求：一是“立意要新”。就是说文章要抓住现实生活中的新事物，议论富有时代气息和现实意义的主题，做到“人无我有，人有我新”，“见人所未见，发人所未发”。二是“见解要新”。文章论述的角度要新。不落俗套，不照搬他人说法，防止“老生常谈”式的做法，力求以自己的独到见解给人新的启发。三是“取材要新”。文章使用材料要从新近发生的各种社会现象中选取，特别是人们关心的热点问题、焦点问题、热门话题等，或能引发人们思考，但又不易被关注的给人以启迪的新材料。
2.“精”。“精”有两层意思：一指“选材要精”。观点与材料要统一，是一篇小论文的基本要求。首先，所选用的材料要紧扣文章的论点，要反复推敲锤炼，力求精益求精;其次，锤炼要有典型的代表性，选取那些能够深刻揭示事物本质、具有广泛代表性和充分说服力的典型生动的材料，选取那些能及时把握时代发展脉搏的材料，这样才能深刻论证中心论点，防止产生罗列事实、堆砌材料的现象。二指“文句要精”。德育小论文必须用好“德育知识术语”，文句论述精辟生动，能抓住事物本质，论理周密透彻，具有说服力，避免表面化，把思想性和艺术性有机地结合在一起，增强小论文的可读性和吸引力。
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1.“新”。“新”有三个要求：一是“立意要新”。就是说文章要抓住现实生活中的新事物，议论富有时代气息和现实意义的主题，做到“人无我有，人有我新”，“见人所未见，发人所未发”。二是“见解要新”。文章论述的角度要新。不落俗套，不照搬他人说法，防止“老生常谈”式的做法，力求以自己的独到见解给人新的启发。三是“取材要新”。文章使用材料要从新近发生的各种社会现象中选取，特别是人们关心的热点问题、焦点问题、热门话题等，或能引发人们思考，但又不易被关注的给人以启迪的新材料。
2.“精”。“精”有两层意思：一指“选材要精”。观点与材料要统一，是一篇小论文的基本要求。首先，所选用的材料要紧扣文章的论点，要反复推敲锤炼，力求精益求精;其次，锤炼要有典型的代表性，选取那些能够深刻揭示事物本质、具有广泛代表性和充分说服力的典型生动的材料，选取那些能及时把握时代发展脉搏的材料，这样才能深刻论证中心论点，防止产生罗列事实、堆砌材料的现象。二指“文句要精”。德育小论文必须用好“德育知识术语”，文句论述精辟生动，能抓住事物本质，论理周密透彻，具有说服力，避免表面化，把思想性和艺术性有机地结合在一起，增强小论文的可读性和吸引力。
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