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教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州，后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶，世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮。
教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。
为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望，非师范高校毕业生也可参加教师资格考试，提高就业的竞争力。

小学，幼儿园C：本科可以报考中专，高中，初中，小学，幼儿园D：在校生（大大应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试普通话要求：申报语文学科需达到二级以上，申报其他学科需二级乙等以上。在校生和已经毕业工作的都可以考，在校生只能考教育学和心理学的笔试，毕业班时才能考说课拿教师证。而已经毕业的除了考笔试以外，还参加说课考试，较后拿到教师证。笔试成绩保留三年，所以大二就开始参加笔试（机会多）。有志于从事教师行业的人员并具有相应均可报名。A：中专师范可以报考幼儿园B：大专可以报考初中到大四以后参加说课考试拿教师证。教育学：小幼类：教育与教育学，小学教育，学生与教师，教学，德育，班主任工作，课外活动等，。

我们国家规定：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； [1]
（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（部分省市专科不能报考初中教师资格证）
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级）以上。方可在毕业时领取教师。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师。根据《中小学教师资格考试暂行办法》（教师[2013]9号）文件规定，符合以下基本条件的人员，具有人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱教育事业。责任自负。合格证明的有效期为3年。教师是教育行业从业教师的许可证。在我国具有良好的思想品德，符合申请认定教师资格的体检标准，符合《教师法》规定的要求。普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证考。

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