武汉如何参加中医师承学习 乐道职业培训学校中医师承专业课程
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非医背景如何参加中医师承学习?
中医作为一种传统的医疗手段,无论是谁,学习是没有门槛的。但对于非中医专业医学生想把中医作为自己的工作和事业,为他人看病,是有严格要求的。
而不是随便找个老中医拜师学艺,看几本书就可以的。“中医师承”是目前非中医专业人员正规学习中医并且行医的重要途径之一。
哪些人群适合
1、对中医爱好者,如果想系统学习中医理论及临床实践,通过中医师承途径,正式拜师并在公证处进行公证备案,跟师5年,将来通过考核后才算正式的中医入门。
2、对执业师,药师学员本来就懂中医基础理论,有更多师背景的学员要转为中医师,步入医生行列。
3、对康复和护理类的学员。他们的中医理论基础薄弱,康复师在职业上期待有提升,中医师承的途径可以帮到他们实现梦想。
4、对西医转中医学员。如果想从西医转到中医,要通过中医师承拜师系统学习,然后通过考核,才能算是入门中医。从专业划分上,中医和西医的知识体系还是有很多不一样。
5、对想深造医术的学员。对于熟练掌握中医技能的医生,又满足报考条件,可以通过中医专长医师资格考核来考取医师资格。
为了帮助更多人实现中医梦,乐道执业培训学校开启“报名+学习+跟师+考试”一站式服务,只为保证您能够顺利出师的同时学到真本领,考取师承证书,实现中医梦!
师承学习采取理论学习与跟师学习、临床实践相结合的形式,以理论基础和跟指导老师临床(实践)为主。
1、跟师学习可随师门诊、查房或会诊等。学员自师徒公证日起,五年期间,跟指导老师临床不少于1500学时。
2.跟师期间,学员要认真做好跟师学习笔记、学习心得、临床体会或指导老师的临床(实践)经验整理;要独立完成能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案;
3.总结指导老师学术思想和技术专长的理论学习记录。
4.理论学习采取自学研修与指导老师指导相结合的方式。
欢迎来乐道,一起携手学习中医、交流中医、研究中医!武汉乐道职业培训学校严格按照有关规定,规范发展中医师承教育,采取“理论及临床知识系统学习+跟师临床实习实践学习”相结合的人才培养模式,为培养系统掌握中医药基本理论和基本技能,具有中医临证思维能力和较强中医药服务能力的实用型专门人才。
非医背景如何参加中医师承学习?
中医作为一种传统的医疗手段,无论是谁,学习是没有门槛的。但对于非中医专业医学生想把中医作为自己的工作和事业,为他人看病,是有严格要求的。
而不是随便找个老中医拜师学艺,看几本书就可以的。“中医师承”是目前非中医专业人员正规学习中医并且行医的重要途径之一。
哪些人群适合
1、对中医爱好者,如果想系统学习中医理论及临床实践,通过中医师承途径,正式拜师并在公证处进行公证备案,跟师5年,将来通过考核后才算正式的中医入门。
2、对执业师,药师学员本来就懂中医基础理论,有更多师背景的学员要转为中医师,步入医生行列。
3、对康复和护理类的学员。他们的中医理论基础薄弱,康复师在职业上期待有提升,中医师承的途径可以帮到他们实现梦想。
4、对西医转中医学员。如果想从西医转到中医,要通过中医师承拜师系统学习,然后通过考核,才能算是入门中医。从专业划分上,中医和西医的知识体系还是有很多不一样。
5、对想深造医术的学员。对于熟练掌握中医技能的医生,又满足报考条件,可以通过中医专长医师资格考核来考取医师资格。
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师承学习采取理论学习与跟师学习、临床实践相结合的形式,以理论基础和跟指导老师临床(实践)为主。
1、跟师学习可随师门诊、查房或会诊等。学员自师徒公证日起,五年期间,跟指导老师临床不少于1500学时。
2.跟师期间,学员要认真做好跟师学习笔记、学习心得、临床体会或指导老师的临床(实践)经验整理;要独立完成能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案;
3.总结指导老师学术思想和技术专长的理论学习记录。
4.理论学习采取自学研修与指导老师指导相结合的方式。
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