武汉初一初二初三数学补习班 初中数学家教 高分不难
进入初中数学学习后，孩子学习找不到方法，孩子们常出现以下问题：数学语言看不懂、概念弄不明白；课上能听懂，课下不会做题；面对综合题，不知从何下手……王老师可以帮助同学们分析这些问题产生原因，结合对初中数学和中考命题特点分析，讲解初中数学学习的正确方法以及中考备考策略，此篇主要介绍快学教育的老师和对孩子们可以带来哪些帮助。
王老师--初中数学杰出教师，市杰出青年教师，讲解数学精简干练 ，树立“学生为本”的教学理念，因材施教。
多名学生中考满分，近半学生中考110分以上
所带学生“希望杯”竞赛获得市一等奖
精彩观点：
1、中考是对三年学习的考查，既考查有初一的知识，也有初二的知识，所以中考针对的不仅仅只是初三的学生。
2、本身数学学习，讲的就是一些常用的性质和常用的解题方法。
3、有些同学学数学，初一学的还可以，初二遇到一些问题就不会解决了，他的主要问题是什么呢？——学习当中处于模仿状态，一旦遇到复杂一些的问题就模仿不下去了。
4、数学思想是从初一就已经开始渗透的，如果这些思想方法学不会，那我们在解题当中就会出现各种问题，因为孩子学不到数学的根本！
5、教学的过程当中注重的是方法和数学思想的渗透，主要帮助学生提高解题能力，更重要的是帮助学生提高应试水平。
教学案例：
初一刘赫哲同学——经过王老师辅导几次课后，数学从70分进步到95分！他主要问题就在学习习惯上，很聪明，接受能力很强，但是不擅长总结，每次知道错误但是没认真改正，容易重复出错，并且计算不细心。经过赵老师的辅导后，数学做题更加规范，态度更认真了。
初二柴嘉琪同学——数学基础非常差，很偏科，数学简单的题换个形式就不认识，又不会了。平时数学五六十分，好一点点就七十分。每周上2次数学课，王老师课堂上和她互动，慢慢提起她的积极性。教她制定计划，学会辨识同类型，课后及时归纳和总结，引导她从慢到快解题。经过3个半月的辅导，基础打得牢固了，数学基本在100零几分，难题还需要变通。
初三赵一帆同学——数学一般都在90分，多个知识点糅合之后就没思路了，综合题型上需要下功夫，压轴题常常是看着题，干想不动笔不画图。王老师主要是帮助他分类攻破：解方程、函数、几何等各个板块，再训练他的独立审题能力，挖掘隐含条件，要求他多打草稿，画图分析。经过赵老师的指点，赵同学2018年中考中数学获得115分！
初一初二初三数学补习班/初中数学家教/一对一辅导，王老师与众多名师在快学代课，扫除孩子学习误区，抓住数学根本，数学高分也不难！提供免费试听、课后辅导、试卷分析……关于试听、收费、课程安排详情请咨询李老师：微信/电话：18086460925。
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多名学生中考满分，近半学生中考110分以上
所带学生“希望杯”竞赛获得市一等奖
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1、中考是对三年学习的考查，既考查有初一的知识，也有初二的知识，所以中考针对的不仅仅只是初三的学生。
2、本身数学学习，讲的就是一些常用的性质和常用的解题方法。
3、有些同学学数学，初一学的还可以，初二遇到一些问题就不会解决了，他的主要问题是什么呢？——学习当中处于模仿状态，一旦遇到复杂一些的问题就模仿不下去了。
4、数学思想是从初一就已经开始渗透的，如果这些思想方法学不会，那我们在解题当中就会出现各种问题，因为孩子学不到数学的根本！
5、教学的过程当中注重的是方法和数学思想的渗透，主要帮助学生提高解题能力，更重要的是帮助学生提高应试水平。
教学案例：
初一刘赫哲同学——经过王老师辅导几次课后，数学从70分进步到95分！他主要问题就在学习习惯上，很聪明，接受能力很强，但是不擅长总结，每次知道错误但是没认真改正，容易重复出错，并且计算不细心。经过赵老师的辅导后，数学做题更加规范，态度更认真了。
初二柴嘉琪同学——数学基础非常差，很偏科，数学简单的题换个形式就不认识，又不会了。平时数学五六十分，好一点点就七十分。每周上2次数学课，王老师课堂上和她互动，慢慢提起她的积极性。教她制定计划，学会辨识同类型，课后及时归纳和总结，引导她从慢到快解题。经过3个半月的辅导，基础打得牢固了，数学基本在100零几分，难题还需要变通。
初三赵一帆同学——数学一般都在90分，多个知识点糅合之后就没思路了，综合题型上需要下功夫，压轴题常常是看着题，干想不动笔不画图。王老师主要是帮助他分类攻破：解方程、函数、几何等各个板块，再训练他的独立审题能力，挖掘隐含条件，要求他多打草稿，画图分析。经过赵老师的指点，赵同学2018年中考中数学获得115分！
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