武汉少儿情商培训暑期班龅牙兔小学23年级45年级6
助人为乐是一种的品质,是良好的道德风尚,家长要培养孩子从小就养成助人为乐的好习惯。任何一种品质的形成,家庭氛围的熏陶是其中为重要的因素。乐于助人的孩子,总是想别人之所想,急别人之所急,在别人有困难的时候及时给予帮助,和朋友之间都相处得非常融洽。
从游戏中学习助人为乐
除了不经意间的家庭熏染之外,家长还可以有目的地培养孩子助人为乐的好习惯,为孩子创设情景,让他在游戏中体会帮助人的快乐。家长可以选择一些孩子可以模仿参与的角色扮演类游戏,让孩子体验助人为乐的快乐。比如,妈妈扮演病人,孩子扮演好心的路人,孩子看到病人痛苦万状,就会心生同情,把“病人”安全地送到医院;病人得到救助,孩子就能体会到帮助别人而得到的快乐。
在集体活动中助人为乐
集体活动需要更多的协同合作、相互配合帮助。所以,孩子积极参加集体活动,不仅能增长见识、开阔视野、结识伙伴、培养广泛的兴趣,更能有效地培养孩子助人为乐的习惯。
在集体活动中,孩子会慢慢地发现,只有诚恳待人,助人为乐,才能在自己有困难时得到别人的关心和帮助。这样的情感经验会引导孩子更积极地参加集体活动,并把助人为乐作为一种很好的习惯保留下来。
龅牙兔儿童情商乐园地址:
中南园:武汉市武昌区中南路中建广场B座15A
:4007799916
预约:http://wuhan.k***/
从游戏中学习助人为乐
除了不经意间的家庭熏染之外,家长还可以有目的地培养孩子助人为乐的好习惯,为孩子创设情景,让他在游戏中体会帮助人的快乐。家长可以选择一些孩子可以模仿参与的角色扮演类游戏,让孩子体验助人为乐的快乐。比如,妈妈扮演病人,孩子扮演好心的路人,孩子看到病人痛苦万状,就会心生同情,把“病人”安全地送到医院;病人得到救助,孩子就能体会到帮助别人而得到的快乐。
在集体活动中助人为乐
集体活动需要更多的协同合作、相互配合帮助。所以,孩子积极参加集体活动,不仅能增长见识、开阔视野、结识伙伴、培养广泛的兴趣,更能有效地培养孩子助人为乐的习惯。
在集体活动中,孩子会慢慢地发现,只有诚恳待人,助人为乐,才能在自己有困难时得到别人的关心和帮助。这样的情感经验会引导孩子更积极地参加集体活动,并把助人为乐作为一种很好的习惯保留下来。
龅牙兔儿童情商乐园地址:
中南园:武汉市武昌区中南路中建广场B座15A
:4007799916
预约:http://wuhan.k***/