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高二理科生如何学好生物

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高中辅导班
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水果湖校区
  高二理科生如何学好生物
  很多高中生文理分科选择了理科班后,生物成绩却一直无法提高,因此很担心会影响到终高考理综的成绩。生物的学习到底应该从哪方面下手?它跟传统的理科数学和物理相比,在学习方法上真的有很大的不同吗?
  分完文理班后,不少学生会提出,像生物这样需要大量记忆概念的科目是不是在学习方法上会跟“传统”的理科有所差异?其实这样的说法是不够准确的。在生物学习中,逻辑思维和形象思维能力仍然占据主导地位,学习方法上也和数学、物理没有大的差别。
  生物学科的学习应该从熟悉生物学语言入手,也就是大家常说的要记忆概念。这里的记忆与化学、物理原理和公式的记忆一样,需要以深刻理解为基础。但是由于生物学科的教学内容多、推进速度快、层次跨度大,所以在学习生物的整个过程中要努力做到对概念深刻理解、准确记忆、精准描述。
  但如果这样你就认为这是一门偏文的学科的话,那就出现偏差了,其实这个阶段,生物对于孩子的形象思维和逻辑思维能力的要求都很高,甚至并不比物理、数学这样看起来更抽象的学科差,所以尖锋教育老师表示要想学好这门课,记忆基础的生物学概念固然重要,但是透过概念、透过现象去理解和思考才是关键所在。
  高中阶段的生物学习,和数学及物理相比,在学习方法上并没有很大的不同。数学、物理的规律、原理、概念要记忆,生物也一样;数学、物理需要通过习题加深记忆理解、检测效果、提高熟练度,生物也一样。换句话说,其他理科类学习如何进行,生物学习依然可以套用,不过要想提高成绩的话,有些内容还是需要家长和学生们注意的。
  在高中生物课的初期,课程会进展得非常顺利,孩子们的成绩也还处于较高水平,主要原因是大多数学生兴趣高涨所致。但随着学习时间的延伸,有些学生出了问题,主要表现在三个方面:首先是学生对生物学习不重视或渐无兴趣;其次是有些学生认为生物不难,上课“做副业”、课下敷衍作业是这些孩子常见的表现;后是重记忆轻理解,概念、规律记忆清楚但不会解题常是很多学生的困惑。
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