每个孩子都是块璞玉
每个孩子都是块璞玉
首先请大家先看下面一段对话：
问：您家孩子学习成绩怎么样？
答：不行，学习态度倒是蛮认真，但和邻居家的某某某比就差多了，名次总是排在人家后面。
问：平时孩子都有些什么业余爱好？
答：没什么兴趣爱好，都高三了，还谈什么兴趣爱好，平时背着我偷偷上网聊天，刷微博，很浪费时间。
问：您对自己的孩子满意吗？
答：不满意，太不满意了！和那些好孩子根本就没法比！
问：那您对自己孩子的哪些方面感到满意呢？
答：没有什么太感到满意的！没有一样让我省心。
其实，这个孩子白白净净，性格温顺内向，学习刻苦认真，对自身有较高的要求，是一个很招人喜欢的男孩儿。
如果我们以此问题来问您，您又将如何回答呢！
您的孩子真的就不如别人家的孩子吗？对自己的孩子您就真的这样不满意吗？
总是用羡慕的眼光看别人孩子的优点长处，用不满的神情盯着自己孩子的短处和不足；总觉得别人的孩子是天才，自己的孩子是“庸才”；别人的孩子是金子，自己的孩子是沙子。总希望在比较中来提醒孩子意识到自己的“不对”、“不好”、“不足”，想借此来激发孩子的上进心，这样的家长不在少数。可怜天下父母心，所有家长的出发点都是好的，但结果却往往事与愿违，长此以往，只会扼杀孩子的个性，会使孩子真的觉得自己处处不如别人，导致自暴自弃的心理。
正读高三的小迪是个性格温顺内向的男孩儿，学习很认真很努力，只是上了高三以后，成绩节节下降，孩子很快就要面临高考，小迪的父母非常着急。妈妈通过多方打听比较决定来尖锋辅导，报读科目是数学和物理。这天，孩子过来上课，刚把书包放在书桌上，母亲就跟了进来，“你看你，衣领要像这样反过来撒，教了你多少遍，就是不改。”边责怪边给孩子翻衣领。刚翻好衣领，母亲又说：“你快点把那张试卷拿出来，等下给老师看一下，让老师帮你分析下，哪些题不改丢分，原因是什么......你书包里面都放了些什么东西呀？乱七八糟的，总告诉你做事要有......”还没有开始上课，妈妈就已经在旁边数落了孩子五六分钟。孩子就像个瓷娃娃，一成不变的表情挂在脸上，妈妈说什么就做什么，完全没有一个即将成年的高中生应有的主见和活力。
老师适时插话，“孩子和妈妈都不要太紧张，来上课就要充分相信孩子，相信老师，我们双方共同努力，好不好？”
“是啊是啊，我这个孩子呀就是个不花我的钱不舒服的主，让他自觉学习，越学越差，名次一次比一次难看。不像他们班那个某某某孩子，自觉地很，在学校就把作业做完，回家还要做很多其他的题目，也没多花一分钱，人家照样班级前几名。我们这个孩子就没这个自觉性，只好到这里来花钱学，看看能不能学好。”
小迪坐在书桌前，双手抱住了脑袋，妈妈的话像一包针一样，一根根地扎进他的肌肤里，好痛。他感到心一阵阵地发紧，头也昏沉沉的，提不起精神。每天都是这样，他不知道妈妈什么时候能够不再说这样的话。有时候放学他都不想回家，他真的很害怕妈妈唠叨个没完没了！
教育家夸美纽斯说：“每个孩子在这个世界上都是的，我们应当像尊敬上帝一样尊敬孩子。”人性中本质的需求就是渴望得到别人的赏识，而不是被人贬低和否定。许多知名的教育人士也认为，父母总是拿别人的孩子与自己的孩子做比较，以肯定别人孩子的长处来批驳自己孩子的不足，这种教育方式容易伤害孩子的心灵，使他们对自我价值产生疑问，变得不自信，进而产生对自我的否定，导致成年后凡事消极、畏首畏尾、自卑的人格特征。
家庭教育对于一个人的成长起着至关重要的作用。俗话说：没有不好的孩子，只有不懂教育的父母！父母是孩子的任教师，更是孩子成长的基石，作为父母，要懂得了解孩子的心理，懂得孩子的内心需求。
世界上没有完全相同的两片树叶，更没有两个完全相同的人。每个孩子都有独特的个性，如果让他完全像另外一个孩子，他就不是他了。
在教育孩子时千万要慎用言语，千万不要把一个孩子作为衡量另一个孩子的标准。不管你是父亲还是母亲，不要老是羡慕别人的孩子怎么怎么听话，怎么怎么聪明，怎么怎么爱好高雅，你的孩子可能在某方面比不上别的孩子，但在其他方面可能远远强于别人的孩子。现在让我们将目光收回来，客观地来看待自己的孩子，他的身上也是有很多的闪光点的，难道不是这样吗？他虽然不爱弹琴但他歌唱得非常好；他虽然有时不听大人的话，但对事情他总是有自己的见解和看法；他的学习成绩在班上虽不是前几名，但他可是运动场上健将，是很多孩子心目中的偶像呢！
每个孩子都是一块尚未雕琢的璞玉，将来都有可能成为这个世界上的“杰出人物”。而这块玉是放出光芒，还是失去光彩，就得看父母如何进行雕琢，如何进行教育了。
武汉尖锋教育司门口校区镇银
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答：不满意，太不满意了！和那些好孩子根本就没法比！
问：那您对自己孩子的哪些方面感到满意呢？
答：没有什么太感到满意的！没有一样让我省心。
其实，这个孩子白白净净，性格温顺内向，学习刻苦认真，对自身有较高的要求，是一个很招人喜欢的男孩儿。
如果我们以此问题来问您，您又将如何回答呢！
您的孩子真的就不如别人家的孩子吗？对自己的孩子您就真的这样不满意吗？
总是用羡慕的眼光看别人孩子的优点长处，用不满的神情盯着自己孩子的短处和不足；总觉得别人的孩子是天才，自己的孩子是“庸才”；别人的孩子是金子，自己的孩子是沙子。总希望在比较中来提醒孩子意识到自己的“不对”、“不好”、“不足”，想借此来激发孩子的上进心，这样的家长不在少数。可怜天下父母心，所有家长的出发点都是好的，但结果却往往事与愿违，长此以往，只会扼杀孩子的个性，会使孩子真的觉得自己处处不如别人，导致自暴自弃的心理。
正读高三的小迪是个性格温顺内向的男孩儿，学习很认真很努力，只是上了高三以后，成绩节节下降，孩子很快就要面临高考，小迪的父母非常着急。妈妈通过多方打听比较决定来尖锋辅导，报读科目是数学和物理。这天，孩子过来上课，刚把书包放在书桌上，母亲就跟了进来，“你看你，衣领要像这样反过来撒，教了你多少遍，就是不改。”边责怪边给孩子翻衣领。刚翻好衣领，母亲又说：“你快点把那张试卷拿出来，等下给老师看一下，让老师帮你分析下，哪些题不改丢分，原因是什么......你书包里面都放了些什么东西呀？乱七八糟的，总告诉你做事要有......”还没有开始上课，妈妈就已经在旁边数落了孩子五六分钟。孩子就像个瓷娃娃，一成不变的表情挂在脸上，妈妈说什么就做什么，完全没有一个即将成年的高中生应有的主见和活力。
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“是啊是啊，我这个孩子呀就是个不花我的钱不舒服的主，让他自觉学习，越学越差，名次一次比一次难看。不像他们班那个某某某孩子，自觉地很，在学校就把作业做完，回家还要做很多其他的题目，也没多花一分钱，人家照样班级前几名。我们这个孩子就没这个自觉性，只好到这里来花钱学，看看能不能学好。”
小迪坐在书桌前，双手抱住了脑袋，妈妈的话像一包针一样，一根根地扎进他的肌肤里，好痛。他感到心一阵阵地发紧，头也昏沉沉的，提不起精神。每天都是这样，他不知道妈妈什么时候能够不再说这样的话。有时候放学他都不想回家，他真的很害怕妈妈唠叨个没完没了！
教育家夸美纽斯说：“每个孩子在这个世界上都是的，我们应当像尊敬上帝一样尊敬孩子。”人性中本质的需求就是渴望得到别人的赏识，而不是被人贬低和否定。许多知名的教育人士也认为，父母总是拿别人的孩子与自己的孩子做比较，以肯定别人孩子的长处来批驳自己孩子的不足，这种教育方式容易伤害孩子的心灵，使他们对自我价值产生疑问，变得不自信，进而产生对自我的否定，导致成年后凡事消极、畏首畏尾、自卑的人格特征。
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世界上没有完全相同的两片树叶，更没有两个完全相同的人。每个孩子都有独特的个性，如果让他完全像另外一个孩子，他就不是他了。
在教育孩子时千万要慎用言语，千万不要把一个孩子作为衡量另一个孩子的标准。不管你是父亲还是母亲，不要老是羡慕别人的孩子怎么怎么听话，怎么怎么聪明，怎么怎么爱好高雅，你的孩子可能在某方面比不上别的孩子，但在其他方面可能远远强于别人的孩子。现在让我们将目光收回来，客观地来看待自己的孩子，他的身上也是有很多的闪光点的，难道不是这样吗？他虽然不爱弹琴但他歌唱得非常好；他虽然有时不听大人的话，但对事情他总是有自己的见解和看法；他的学习成绩在班上虽不是前几名，但他可是运动场上健将，是很多孩子心目中的偶像呢！
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