要成才先成人
要成才先成人
前不久看到这样一件事情：1983年6月，魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾学梅从小的悉心教育，从两岁起，魏永康就被人称为“神童”。他的“神迹”有：两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中阶段的课程，八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。但神童魏永康并没有在长大后依旧延续神奇。2003年7月，已经读了3年研究生的魏永康，连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。重蹈“仲永”覆辙，原因何在？
细看魏永康的经历，自他被称作“神童”起，他的世界就只剩下了读书、学习，其他一切事情都不需要他担心，那种严厉的教育模式将他塑造成了缺乏独立性的“天才”。他的生活完全依赖父母，没有自理能力，不能独立自主。可以说，他是学习的天才，却是生活的傻子。
然而，人是社会中的一份子，是独立的却又是不能脱离社会而生活的。作为一个社会中的人，在学习知识之前，更应该学习的是如何成为一个社会中的人。要成才，先成人。在培养孩子的时候，不能只专注于孩子的成绩，孩子的独立自主能力、社交能力、性格、三观的培养更为重要。成绩是影响孩子将来在社会中成功与否的条件，但真正起着决定性作用的还是作为一个社会人的综合素质，不仅仅是成绩、更是三观、品格、能力的综合体。
相信每个做父母胡都不希望自己的孩子成为这种学习的天才，生活的傻子，每个孩子长大后都要步入社会，融入到大千世界中去，只有各方面素质的综合提高才能获得成功，也只有这样才能获得幸福，教育的真正成功不就是要孩子的人生幸福吗？要成才，先成人，这才是幸福的途径！
武汉尖锋教育周玲玲
前不久看到这样一件事情：1983年6月，魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾学梅从小的悉心教育，从两岁起，魏永康就被人称为“神童”。他的“神迹”有：两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中阶段的课程，八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。但神童魏永康并没有在长大后依旧延续神奇。2003年7月，已经读了3年研究生的魏永康，连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。重蹈“仲永”覆辙，原因何在？
细看魏永康的经历，自他被称作“神童”起，他的世界就只剩下了读书、学习，其他一切事情都不需要他担心，那种严厉的教育模式将他塑造成了缺乏独立性的“天才”。他的生活完全依赖父母，没有自理能力，不能独立自主。可以说，他是学习的天才，却是生活的傻子。
然而，人是社会中的一份子，是独立的却又是不能脱离社会而生活的。作为一个社会中的人，在学习知识之前，更应该学习的是如何成为一个社会中的人。要成才，先成人。在培养孩子的时候，不能只专注于孩子的成绩，孩子的独立自主能力、社交能力、性格、三观的培养更为重要。成绩是影响孩子将来在社会中成功与否的条件，但真正起着决定性作用的还是作为一个社会人的综合素质，不仅仅是成绩、更是三观、品格、能力的综合体。
相信每个做父母胡都不希望自己的孩子成为这种学习的天才，生活的傻子，每个孩子长大后都要步入社会，融入到大千世界中去，只有各方面素质的综合提高才能获得成功，也只有这样才能获得幸福，教育的真正成功不就是要孩子的人生幸福吗？要成才，先成人，这才是幸福的途径！
武汉尖锋教育周玲玲
