内向的孩子怎么学主持武汉少儿主持基础班
课程背景
1、性格内向,说话胆怯,不自信,不敢在陌生人面前讲话,在班上不敢回答老师提问的学生;
2、性格外向,爱讲话,但思路不清晰,语言逻辑差的学生;
武汉卡耐基少儿主持课程内容
普通话字词的正音,绕口令、朗诵、主持等,让孩子真正做到敢说、会说、善说。普通话水平测试及提高,掌握运气发声及播音主持专项训练。帮助学生 迅速提高自信心与语言能力,使其在同龄人中与众不同。
1.主持、播音课程(教会孩子正确的发音,培训主持和演讲的基本功,逐渐过度到理解作品、朗诵、主持、演讲、戏剧表演,为孩子培养扎实的语言基础)
2.气息训练:胸腹联合呼吸、如何达成口腔共鸣,让你的声音更生动。
3.潜能开发(为孩子培养积极的心态和良好的语言习惯,克服恐惧和自卑,建立自信心,教授主持和演讲的形体、礼仪,为孩子培养基本的沟通能力。)
4.提高稿件朗读中的普通话水平:解决字音问题、解决语调偏误问题、解决朗读中的停连、断句不当问题。
5.形体课:深入锻炼主持人的气质及站姿台风。
1、性格内向,说话胆怯,不自信,不敢在陌生人面前讲话,在班上不敢回答老师提问的学生;
2、性格外向,爱讲话,但思路不清晰,语言逻辑差的学生;
武汉卡耐基少儿主持课程内容
普通话字词的正音,绕口令、朗诵、主持等,让孩子真正做到敢说、会说、善说。普通话水平测试及提高,掌握运气发声及播音主持专项训练。帮助学生 迅速提高自信心与语言能力,使其在同龄人中与众不同。
1.主持、播音课程(教会孩子正确的发音,培训主持和演讲的基本功,逐渐过度到理解作品、朗诵、主持、演讲、戏剧表演,为孩子培养扎实的语言基础)
2.气息训练:胸腹联合呼吸、如何达成口腔共鸣,让你的声音更生动。
3.潜能开发(为孩子培养积极的心态和良好的语言习惯,克服恐惧和自卑,建立自信心,教授主持和演讲的形体、礼仪,为孩子培养基本的沟通能力。)
4.提高稿件朗读中的普通话水平:解决字音问题、解决语调偏误问题、解决朗读中的停连、断句不当问题。
5.形体课:深入锻炼主持人的气质及站姿台风。