乌鲁木齐高考全日制小班冲刺
教程特色
1、提升学员学习信心和学习兴趣，加强学员抗压性锻炼，课程具有题量大、进步快、要求严格等基本特点；
2、帮助学员建立同“”学员一样的知识关联及应用延伸思维体系，让学员学习更快速，更轻松；
3、以高考为核心，结合学员学习情况制定专业辅导课程体系，确保学员在阶段期内快速完成基础知识体系的填充与完善，强化加强基础分值的得分能力和应试水平，保证基础题不失分。在确保基础的同时，进一步提升学员在知识点复合，综合应用方面的培养力度，提升学员的综合分析能力和中等难度试题的解题答题技巧，学习方面的进一步提升。
4、一线名师授课，强制性提升。小班制教学，一对一辅导。
提供高三生冲刺所需要的知识储备，应试技巧，心理疏导，全方位打造高三下学期状态，结合一线名师谆谆教导，与校内学习体系相辅相成，从而是孩子在较后一百天内实现成绩的稳固与突破提高；特色学管，学管及时跟家长对接孩子的学习情况，保证辅导效果！
1.分层次教学：一对一个性化学习中心充分发扬领先学校“分层次”教学特色精髓，根据学生不同学习情况和学
习特点，从入学、教学和后期服务管理上制定个性化辅导方案，真正实现一对一个性化辅导的因材施教。（1）分层次教学，即根据学生的不同实际学习情况，进行不同层次备课、不同教法授课、分层次作业布置，实现因材施教、因材施“考”、因材施“分”，使每个学生都能在原有的基础上得到发展，从而达到总体教学目标；
（2）分层次管理，根据学生的学习特点，配备相应风格班主任管理，制定学生跟踪管理方案，帮助学生找到适合自己的学习方法，实现因材施“助”，因材施“改”，符合学生身心发展的需求，有利于学生的全面发展和个性化发展。
乌鲁木齐高考全日制辅导学校课程特色：
1、全职教师24小时在校，重点中学一线教师，把脉教学，及时解决学生学习中的所有问题。
2、拒绝题海战术，内部题库，精选高考专题，为你节省时间，快速突破重点难点。
3、小班化教学，分班明确。一个老师负责两个学生。根据学生实际情况，完美规划，时刻把握学生动态，因材施教，极具针对性，效果显著！
4、时刻调整教学规划，以拿分为目的，做到精细化，有针对性的分阶段，让学生拿到可以切实拿到的分数。
5、封闭化管理，吃住学一体化，配套齐全，管理严格，班主任、任教老师、心理老师三方面协同管理。
6、重视基础，和中等难度的型，舍弃偏题难题，为学生争取宝贵的时间。
1、提升学员学习信心和学习兴趣，加强学员抗压性锻炼，课程具有题量大、进步快、要求严格等基本特点；
2、帮助学员建立同“”学员一样的知识关联及应用延伸思维体系，让学员学习更快速，更轻松；
3、以高考为核心，结合学员学习情况制定专业辅导课程体系，确保学员在阶段期内快速完成基础知识体系的填充与完善，强化加强基础分值的得分能力和应试水平，保证基础题不失分。在确保基础的同时，进一步提升学员在知识点复合，综合应用方面的培养力度，提升学员的综合分析能力和中等难度试题的解题答题技巧，学习方面的进一步提升。
4、一线名师授课，强制性提升。小班制教学，一对一辅导。
提供高三生冲刺所需要的知识储备，应试技巧，心理疏导，全方位打造高三下学期状态，结合一线名师谆谆教导，与校内学习体系相辅相成，从而是孩子在较后一百天内实现成绩的稳固与突破提高；特色学管，学管及时跟家长对接孩子的学习情况，保证辅导效果！
1.分层次教学：一对一个性化学习中心充分发扬领先学校“分层次”教学特色精髓，根据学生不同学习情况和学
习特点，从入学、教学和后期服务管理上制定个性化辅导方案，真正实现一对一个性化辅导的因材施教。（1）分层次教学，即根据学生的不同实际学习情况，进行不同层次备课、不同教法授课、分层次作业布置，实现因材施教、因材施“考”、因材施“分”，使每个学生都能在原有的基础上得到发展，从而达到总体教学目标；
（2）分层次管理，根据学生的学习特点，配备相应风格班主任管理，制定学生跟踪管理方案，帮助学生找到适合自己的学习方法，实现因材施“助”，因材施“改”，符合学生身心发展的需求，有利于学生的全面发展和个性化发展。
乌鲁木齐高考全日制辅导学校课程特色：
1、全职教师24小时在校，重点中学一线教师，把脉教学，及时解决学生学习中的所有问题。
2、拒绝题海战术，内部题库，精选高考专题，为你节省时间，快速突破重点难点。
3、小班化教学，分班明确。一个老师负责两个学生。根据学生实际情况，完美规划，时刻把握学生动态，因材施教，极具针对性，效果显著！
4、时刻调整教学规划，以拿分为目的，做到精细化，有针对性的分阶段，让学生拿到可以切实拿到的分数。
5、封闭化管理，吃住学一体化，配套齐全，管理严格，班主任、任教老师、心理老师三方面协同管理。
6、重视基础，和中等难度的型，舍弃偏题难题，为学生争取宝贵的时间。
