芜湖教师资格证培训班教师资格证笔试答题技巧
能力比知识更重要。方法比能力更重要。方法决定活法。时间短暂，考试临近。想要一次通过，那就只能出绝招。用经典笔试技巧通过。
单选题
内容：一般来说，它是一个实践性的话题，更多的是与教学经验有关。它一般涉及重要的知识点或难点问题；
命题方式：判断因果关系的问题，回答"它是什么"。对"基本问题"、"核心问题"或"基本问题"的区分，特别是"不正确、错误陈述、不合理"等主要关键词。
解决问题的技巧：
回忆法
填充法
比较方法
排除法
核心秘决：
一定要从专家老师的角度来回答，答案就会出来。当你理解提问者的意思时，实际上是一个言语理解问题，即选择单词来填补空白。问题通常必须终得到回答，毕竟，每个人都有建议。当时间不够的时候，它很容易被击败。
简短回答问题
内容：简单的回答可以是提出观点，解释理论，或者提供系统的证据。
命题：一般解决问题的"什么"、"为什么"、"如何做"三个方面的问题，特别是要注意是回答一个方面，还是多个方面，不要错过知识点。
解决问题的技巧：答案应清晰简洁，不应错过论据或依据。
确认现有的科学事实和观点，澄清其具体表现，只要"如何"可以解释。
要突出实践过程，突出具体方法，回答"该做什么"，就必须注意手术的程序。
要求澄清并回答"为什么"的关键是明确理由，并确保论点是全面的。
对于两个混淆的概念或观点，有必要加以界定和区分，这样语言就应该简明扼要，并应直接指出不同之处。
如果这是一个记忆问题，就需要把它作为一个整体加以把握，并涵盖其中的要点。
核心秘密：
一定要站在有教学经验的老师面前回答问题，答案就会出来。知道要点，直接写出来，尽量全面。如果你还没看过答案，或者你记不起答案，一定要说出尽可能多的要点(不少于10个)。
关键词答案：根据主题找到关键词，从每一个关键词，从理论和实践中延伸出关键词的概念和要点。理论上，围绕关键词是什么，为什么，如何开始，依次回答要点。在实践中，围绕关键词的实际运用，结合自己的案例，回答要点。
格式要求：A：1.2.3
个案模型：影响身心发展的因素。答案：一。继承。二。成熟。三。环境。四。学校教育。五。主观能动性。
【芜湖上元倪老师温馨小提示】：根据前些年的经验，每年回答的问题都不一样，没有规律可循，都注重实践能力。问题是难的，主要靠自己的经验来写出答案，要点必须尽可能多地说出来，每一点都不需要太多，精益求精。
单选题
内容：一般来说，它是一个实践性的话题，更多的是与教学经验有关。它一般涉及重要的知识点或难点问题；
命题方式：判断因果关系的问题，回答"它是什么"。对"基本问题"、"核心问题"或"基本问题"的区分，特别是"不正确、错误陈述、不合理"等主要关键词。
解决问题的技巧：
回忆法
填充法
比较方法
排除法
核心秘决：
一定要从专家老师的角度来回答，答案就会出来。当你理解提问者的意思时，实际上是一个言语理解问题，即选择单词来填补空白。问题通常必须终得到回答，毕竟，每个人都有建议。当时间不够的时候，它很容易被击败。
简短回答问题
内容：简单的回答可以是提出观点，解释理论，或者提供系统的证据。
命题：一般解决问题的"什么"、"为什么"、"如何做"三个方面的问题，特别是要注意是回答一个方面，还是多个方面，不要错过知识点。
解决问题的技巧：答案应清晰简洁，不应错过论据或依据。
确认现有的科学事实和观点，澄清其具体表现，只要"如何"可以解释。
要突出实践过程，突出具体方法，回答"该做什么"，就必须注意手术的程序。
要求澄清并回答"为什么"的关键是明确理由，并确保论点是全面的。
对于两个混淆的概念或观点，有必要加以界定和区分，这样语言就应该简明扼要，并应直接指出不同之处。
如果这是一个记忆问题，就需要把它作为一个整体加以把握，并涵盖其中的要点。
核心秘密：
一定要站在有教学经验的老师面前回答问题，答案就会出来。知道要点，直接写出来，尽量全面。如果你还没看过答案，或者你记不起答案，一定要说出尽可能多的要点(不少于10个)。
关键词答案：根据主题找到关键词，从每一个关键词，从理论和实践中延伸出关键词的概念和要点。理论上，围绕关键词是什么，为什么，如何开始，依次回答要点。在实践中，围绕关键词的实际运用，结合自己的案例，回答要点。
格式要求：A：1.2.3
个案模型：影响身心发展的因素。答案：一。继承。二。成熟。三。环境。四。学校教育。五。主观能动性。
【芜湖上元倪老师温馨小提示】：根据前些年的经验，每年回答的问题都不一样，没有规律可循，都注重实践能力。问题是难的，主要靠自己的经验来写出答案，要点必须尽可能多地说出来，每一点都不需要太多，精益求精。
