孩子怕背诵和记忆知识点怎么办
现在的孩子都很聪明,刚会说话的孩子背起电视上面的广告词张嘴就是一套一套的,家长们互相之间经常相互夸耀自己的孩子记性好,可是一说道学习,很多家长就愁眉不展，高兴不起来了。因为很多孩子一让他们认真背点东西,可费劲了。家长们不明白,孩子的好记性为什么一下全没了?这种现象其实是很普遍的,请看下面这个案例。
兰兰小时候挺聪明的,又很活泼,经常有人叫她小豆豆。刚上小学时兰兰成绩也还不错,可是自自打一上了四年级就不行了,这不,期中考试语文才考了80多分,英语更差,还不到80分。兰兰妈妈急了,责怪兰兰光顾看动画片不好好学习,给她制定了一个学习计划,想让她期末考试成绩有所提高。计划的内容主要是语文和英语。兰兰没考好,自己心里也着急，于是很痛快地答应了。可是计划刚实行了两天就出问题了，兰兰不愿意再复习了,尤其是再也不想每天背15个英语单词了。她对妈妈是这样说的:”我再也不要学英语了,你再让我学英语我就不上学了。人家外地打工的不会英语一样可以养活自己!”原来这两天一复习才发现,兰兰以前学的单词有好多都不会,每天还要背新的,兰兰根本背不下来。妈妈一着急就说她:”看着你挺聪明的,怎么这么笨呢?就几个单词都背不下来,就你这样,看你以后怎么养活自己!”兰兰这句话可把兰兰给惹急了,还从来没有人说过她”笨”呢!何况是妈妈。所以兰兰才会像刚才那样顶撞妈妈的，妈妈气得一时也不知道说什么好，就把兰兰拽到写字台前，指着英语书：“你赶紧给我背，一个词写100遍，我就不信你背不下来!”兰兰一开始就是不写，可是后来看妈妈真急了，只好坐在那写了起来。
兰兰一直写到晚上快11点了才把那15个单词写完100遍。妈妈一看很晚了，就说明天再听写检查。谁知道第二天兰兰放学回家一听写，只对了6个，妈妈很失望的叹着气说：“算了，我看你可能真的不是学英语的材料，就这样吧。”说着说着眼泪都快流出来了。兰兰慌了，赶忙说：“妈妈你别哭，我这就接着背，好吗?”妈妈立刻就高兴了，说“乖女儿，你先背着，我给你做点好吃的去!”等过了好半天，妈妈兴冲冲的端着做好的饭菜来到女儿房间，居然发现女儿趴在桌子上流眼泪呢!妈妈赶忙问：“兰兰，怎么了?刚才不是还好好的吗?”兰兰一边哭一边断断续续的说：“妈妈，求你别让我背了!我的手都写酸了，可是刚才我自己一默写，什么也想不起来了。我真的不想再背了!”妈妈看到兰兰的样子也很心疼，就说：“好吧好吧，不背了，别哭了，啊!”
可是妈妈怎么可能真的任其成绩越来越差呢?于是上面的这种场面就经常不断的在兰兰家重复，期末考试结束时，兰兰的英语不仅没有提高，反而更差了，兰兰这时也开始怀疑，自己是不是真的很笨呢?
经过调查我国中小学生各门功课的学习当中，英语属于吃力的一科，很多孩子一提英语就头疼，这种现象也存在于对于记忆要求较高的学科上，像有的语文老师也会反映说现在的学生很懒，不爱背课文，让默写拿起书就抄。
什么原因造成学生们普遍不愿意背诵呢?分析一下发现可能有以下几个原因：孩子害怕记忆过程的艰苦，学习方法不正确导致背诵效果不好，对自己的记忆力没有信心等。知道了原因我们就好对症下药了，试试下面的几种方法，您的孩子也许就不会再像以前那样害怕背诵和记忆了。
方法1：每天定量记忆
家长要告诉孩子，再聪明的脑子也不可能在几天内就把一个学期的东西都记住，平时如果放松对自己的要求，到考试之前就无从补救了。正确的做法应该是家长帮助孩子养成今日事今日毕的好习惯。低年级的孩子习惯尚未养成，家长不要怕麻烦，应该每天要监督孩子执行学习计划，把当天的学习任务当天理解记住，不留隐患，如果能很好的坚持，时间一长，当孩子把每天定量的记忆当成习惯时，家长就不用如此费心了。
方法2：磨炼意志
此种方法主要是针对孩子害怕记忆过程的艰苦进行训练。自古就有“十年寒窗苦”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”种种劝勉人努力读书的句子，这同时也说明了，读书，尤其是记忆，是一件艰苦的事情，古人如果没有“头悬梁，椎刺骨”的精神是很难出人头地的。
现在的孩子缺乏意志力，原因不外乎两点:但凡聪明的人往往都会有一种投机心理，觉得自己不用费多大事就可以把知识记住，所以他们就不会全心投入的去记忆，另外就是孩子们从小不管生活起居，还是待人接物都由大人照顾的无微不至，没有碰到过什么困难，所以当他们面临记忆过程的艰苦时首先就胆怯了，但是学习这件事是其他人根本就无从代替的，必须亲自完成，导致了现在的孩子一提到要求背诵就叫苦连天的状况。
很多聪明的孩子面对家长问到课文或者背记单词时，就会顺口答道：“记住啦!”如果家长及时检查的话，就会发现孩子也许只是记住了一小部分，或者记得根本就不牢固，时间一长就忘了，等考试结果一下来，家长才恍然大悟，但是这时再补救就会更加困难，坚持下来的可能性就大大降低了。
日常生活中的一些小事也同样可以磨炼孩子的意志，比如孩子遇到困难向你求助，你不要马上帮他解决，可以先问问他该怎么办，然后只要是孩子自己可以解决的问题，家长就放手让他去做，不要怕孩子做不好，不要在边上说三道四，要锻炼他自己面对困难时独立思考的能力。
方法2：帮助孩子树立信心
现在很多家长望子成龙，望女成凤，对孩子抱有过高的期望，孩子一旦达不到家长预定的目标，家长就会抱怨，甚至贬低孩子的能力，家长这样的做法是非常错误的，当孩子一旦产生自卑心理，认为自己不管如何努力都是徒劳的时候，他们会更加怕苦。所以家长除了帮孩子养成良好的学习习惯，掌握适合的记忆技巧外，树立他们的自信心也是非常重要的。
家长要根据孩子的具体情况制定合理的计划，要使用正面语言鼓励孩子，帮她在失误中找原因，表示相信她只要努力就一定能做好。平时家长善于发现孩子的长处，创造机会让他体验成功的喜悦。家长首先应该摆正自己的心态，不要把自己的孩子和别人比，应该肯定他们每一次小小的进步，因为只要孩子尽力了，对于他就是成功。这样当孩子面对困难时就会相信自己有能力克服，从而形成积极的应对挑战的态度和信心。
兰兰小时候挺聪明的,又很活泼,经常有人叫她小豆豆。刚上小学时兰兰成绩也还不错,可是自自打一上了四年级就不行了,这不,期中考试语文才考了80多分,英语更差,还不到80分。兰兰妈妈急了,责怪兰兰光顾看动画片不好好学习,给她制定了一个学习计划,想让她期末考试成绩有所提高。计划的内容主要是语文和英语。兰兰没考好,自己心里也着急，于是很痛快地答应了。可是计划刚实行了两天就出问题了，兰兰不愿意再复习了,尤其是再也不想每天背15个英语单词了。她对妈妈是这样说的:”我再也不要学英语了,你再让我学英语我就不上学了。人家外地打工的不会英语一样可以养活自己!”原来这两天一复习才发现,兰兰以前学的单词有好多都不会,每天还要背新的,兰兰根本背不下来。妈妈一着急就说她:”看着你挺聪明的,怎么这么笨呢?就几个单词都背不下来,就你这样,看你以后怎么养活自己!”兰兰这句话可把兰兰给惹急了,还从来没有人说过她”笨”呢!何况是妈妈。所以兰兰才会像刚才那样顶撞妈妈的，妈妈气得一时也不知道说什么好，就把兰兰拽到写字台前，指着英语书：“你赶紧给我背，一个词写100遍，我就不信你背不下来!”兰兰一开始就是不写，可是后来看妈妈真急了，只好坐在那写了起来。
兰兰一直写到晚上快11点了才把那15个单词写完100遍。妈妈一看很晚了，就说明天再听写检查。谁知道第二天兰兰放学回家一听写，只对了6个，妈妈很失望的叹着气说：“算了，我看你可能真的不是学英语的材料，就这样吧。”说着说着眼泪都快流出来了。兰兰慌了，赶忙说：“妈妈你别哭，我这就接着背，好吗?”妈妈立刻就高兴了，说“乖女儿，你先背着，我给你做点好吃的去!”等过了好半天，妈妈兴冲冲的端着做好的饭菜来到女儿房间，居然发现女儿趴在桌子上流眼泪呢!妈妈赶忙问：“兰兰，怎么了?刚才不是还好好的吗?”兰兰一边哭一边断断续续的说：“妈妈，求你别让我背了!我的手都写酸了，可是刚才我自己一默写，什么也想不起来了。我真的不想再背了!”妈妈看到兰兰的样子也很心疼，就说：“好吧好吧，不背了，别哭了，啊!”
可是妈妈怎么可能真的任其成绩越来越差呢?于是上面的这种场面就经常不断的在兰兰家重复，期末考试结束时，兰兰的英语不仅没有提高，反而更差了，兰兰这时也开始怀疑，自己是不是真的很笨呢?
经过调查我国中小学生各门功课的学习当中，英语属于吃力的一科，很多孩子一提英语就头疼，这种现象也存在于对于记忆要求较高的学科上，像有的语文老师也会反映说现在的学生很懒，不爱背课文，让默写拿起书就抄。
什么原因造成学生们普遍不愿意背诵呢?分析一下发现可能有以下几个原因：孩子害怕记忆过程的艰苦，学习方法不正确导致背诵效果不好，对自己的记忆力没有信心等。知道了原因我们就好对症下药了，试试下面的几种方法，您的孩子也许就不会再像以前那样害怕背诵和记忆了。
方法1：每天定量记忆
家长要告诉孩子，再聪明的脑子也不可能在几天内就把一个学期的东西都记住，平时如果放松对自己的要求，到考试之前就无从补救了。正确的做法应该是家长帮助孩子养成今日事今日毕的好习惯。低年级的孩子习惯尚未养成，家长不要怕麻烦，应该每天要监督孩子执行学习计划，把当天的学习任务当天理解记住，不留隐患，如果能很好的坚持，时间一长，当孩子把每天定量的记忆当成习惯时，家长就不用如此费心了。
方法2：磨炼意志
此种方法主要是针对孩子害怕记忆过程的艰苦进行训练。自古就有“十年寒窗苦”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”种种劝勉人努力读书的句子，这同时也说明了，读书，尤其是记忆，是一件艰苦的事情，古人如果没有“头悬梁，椎刺骨”的精神是很难出人头地的。
现在的孩子缺乏意志力，原因不外乎两点:但凡聪明的人往往都会有一种投机心理，觉得自己不用费多大事就可以把知识记住，所以他们就不会全心投入的去记忆，另外就是孩子们从小不管生活起居，还是待人接物都由大人照顾的无微不至，没有碰到过什么困难，所以当他们面临记忆过程的艰苦时首先就胆怯了，但是学习这件事是其他人根本就无从代替的，必须亲自完成，导致了现在的孩子一提到要求背诵就叫苦连天的状况。
很多聪明的孩子面对家长问到课文或者背记单词时，就会顺口答道：“记住啦!”如果家长及时检查的话，就会发现孩子也许只是记住了一小部分，或者记得根本就不牢固，时间一长就忘了，等考试结果一下来，家长才恍然大悟，但是这时再补救就会更加困难，坚持下来的可能性就大大降低了。
日常生活中的一些小事也同样可以磨炼孩子的意志，比如孩子遇到困难向你求助，你不要马上帮他解决，可以先问问他该怎么办，然后只要是孩子自己可以解决的问题，家长就放手让他去做，不要怕孩子做不好，不要在边上说三道四，要锻炼他自己面对困难时独立思考的能力。
方法2：帮助孩子树立信心
现在很多家长望子成龙，望女成凤，对孩子抱有过高的期望，孩子一旦达不到家长预定的目标，家长就会抱怨，甚至贬低孩子的能力，家长这样的做法是非常错误的，当孩子一旦产生自卑心理，认为自己不管如何努力都是徒劳的时候，他们会更加怕苦。所以家长除了帮孩子养成良好的学习习惯，掌握适合的记忆技巧外，树立他们的自信心也是非常重要的。
家长要根据孩子的具体情况制定合理的计划，要使用正面语言鼓励孩子，帮她在失误中找原因，表示相信她只要努力就一定能做好。平时家长善于发现孩子的长处，创造机会让他体验成功的喜悦。家长首先应该摆正自己的心态，不要把自己的孩子和别人比，应该肯定他们每一次小小的进步，因为只要孩子尽力了，对于他就是成功。这样当孩子面对困难时就会相信自己有能力克服，从而形成积极的应对挑战的态度和信心。
