江阴办公自动化培训学校的具体地址在哪儿
【Word教学大纲】：
word绘图，学习线，圆形，矩形，多线型应用，填色，组合、叠放次序、对其等功能。WORD制表（包含普通制表与高级制表），学习添加删除单元格，填色，对齐，自动排列分布等功能。WORD的文档操作、文字编辑（包含简单图文混排与高级图文混排），学习左中右对齐调节，字体放大缩小快捷方式，字体效果设置，字体间距高低胖瘦设置，边宽与底纹，项目符号与编号等。页码与页眉页脚设置，奇数与偶数与首页设置，Woed目录设置，综合讲解，讲解普通视图，web视图，页面视图，大纲视图，阅读视图等等
【Excel教学内容】：
Excel基础操作；常规规范输入概要，Excel函数基础；加减乘除混合运算，对引用函数、一维函数、二维函数、三维函数、**引用函数；日期和时间函数、文本函数的应用；逻辑函数的应用、统计函数的应用、财务函数等，筛选与高级筛选、分类汇总，图表向导等
【PPT演示文稿教学大纲】 Powerpoint2003演示文稿介绍，不同模板的讲解及应用，格式化的应用，画效果与声音的设置武昌马房山办公电脑培训，同场所的播放与设置，存与打包
问鼎教育推荐阅读：
一个城里的孩子移居到了乡下，从一个农民那里花了100美元要买一头驴，这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩，说驴子死了，钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。
几天后，，农民遇到了男孩，问他是如何处置死驴的。
男孩说：“我举办了一次幸运抽奖，并把那头驴作为奖品，我卖出了500张，每张2美元。”多年后，长大男孩成了一家大公司的总裁。
启示：在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力就会得到进一步的发挥，认识的成果甚至是惊人的。
男孩花了100美元买了一头死驴，应该说十分倒霉，但他没有简单处理了事，而是打破常规，从人们急于中奖的心理出发，将驴作为奖品举办幸运抽奖，用创造性思维处置了死驴，并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规，不积极主动进行创造性思考，而且每每遇事如此的话，也许世界上就少了一个当总裁的人才了。
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