托福听力有诀窍，不仅“知己”，还要“知彼”

听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。
在整个托福听力备考阶段，很多学生一旦听不懂文章，往往会看着文本来听，很多方法也建议学生这么做。慧谷出国培训老师SALLY表示，毫无疑问，这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂，音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。所以，很多学生到后会把听力做成阅读，再把听力进行翻译；在翻译过程中过多关注不认识的单词。
实际上，听力能力由三个能力构成，语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。很多学生却花大量的时间和次数进行听写练习。听写本身只解决语音识别，并不能理解句子意思，或是结构层次。听写要做，但只是一个基础的工作。如果只做听写，听力永远无法提高。所以，SALLY老师说，永远不要忘了语义识别和结构层次。听的过程一定要去抓层次结构和出题点。
ETS从不要求考生听懂每一个单词，我们也从不要求，单词只是一个基础量，但我们需要在听不懂的情况下如何理解一个lecture亦或是一个conversation，这是需要做到的，整个考试设计和单词量没有关系。听力笔记重要的是结构层次,每个人的笔记都是高度个性化的,笔记只有两个目的,一个是有效定 位,一个是理清结构。所以，考生一定要注重整个语篇的理解，而不是一味地去扣那些字眼。
一般来讲，托福考试作为标准的模块化考试，其出题的规律是不变的，听力材料千变万化，但是，我们应该明白核心的本质的考点是不变的。明白具体的场景和出题规则这是托福听力考试制胜的关键之一。
另外，慧谷出国考试培训老师SALLY给大家指出以下几种基本的出题规则：
首先是问答原则，听段子时，要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。
第二，开头原则。听段子时，要特别注意听清“段子开头的一两句话”。往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。
第三，尾巴原则。同样，还要特别注意听清“段子结束时的一两句话”。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。
第四，人名原则。切记：听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。故含有人名之处必为考点。
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