名思教育做题失分原因分析

一、从现象分：马虎、大意、疏忽、丢三落四
1、读题阶段：看错读错（比如 凸透镜读成凹透镜，千克看成克），读偏（理解不准），读漏题（比如少两种方法的两种 没看见，取g=10没注意，甚至一小问没看见）
2、解答阶段：抄错写错（乘号抄成加号，漏写负号，小数点），计算错，不全面（两问答一问），不规范（辅助线、做图分析，物理不写单位），不准确（问东答西）
二、从产生原因分：不上心、不用心、不细心、不认真
1、方法习惯型：读题跳跃，先解后读，手快大于心快；计算口算，跳步计算；不做草稿
2、态度忽视型：陈题轻敌；小作业不重视；松懈状态；差不多心理；侥幸心理
3、考场因素型：心理紧张；考场状态敏感（外界干扰）；临场状态
4、学习能力型：不熟练、掌握不透彻（似是而非），关键点不敏感，综合能力（读题时信息提取、理解）
5、注意力型：精细能力差（很难发现细微差别）；注意力不集中（心不在焉，一心多用）；专注能力弱。