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三年级/小升初,数学,英语,语文
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【教学方式】一对一/一对三
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理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。学数学没有捷径可走保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路.题不在多而在于精学会“解剖麻雀”。充分理解题意注意对整个问题的转译深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系有没有出现一些新的功能或用途再现思维活动经过分析想法的产生及错因的由来要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想想到什么就写什么以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解一题多变多元归一。不仅要落实思维过程而且要落实解答过程。把一些比较“经典”的题重做几遍把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思也是一种率的、针对性较强的学习方法。所以建立一本错题集是非常重要的学习数学应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上因为卷子中占绝大部分的也是基础性的题目而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂认真思考尽量让自己理出头绪做完题后要总结归纳。调整好自己的心态使自己在任何时候思路有条不紊克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心。在参与、经历数学知识发现、形成的探究活动中善于发现提出有针对性、有价值的数学问题质疑问难在数学学习过程中要自主探究、积极思考、主动质疑养成好的学习习惯提高自己的数学能力。
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